蒙题技巧三短一长选长，三长一短选短，一样长选C，一样短选B。如果问题设在段首，通常是段落的主题句，认真阅读后文内容，根据段落一致性原则，查找相关的词，推断出主题句。
1.如果问题设在段首
(1)通常是段落的主题句，认真阅读后文内容，根据段落一致性原则，查找相关的词，推断出主题句
(2)与后文是并列，转折，因果关系等。 着重阅读后文第一两句，锁定线索信号词，然后在选项中查找相关特征词，通常正确答案的最后一句与空白后的第一句在意思上是紧密衔接的，因此这两句之间会有某种的衔接手段。
(3)段落间的过渡句。 这时要瞻前顾后找启示，即阅读上一段结尾部分，通常正确答案与上一段结尾有机地衔接起来，并结合下一段内容，看所选的答案是否将两段内容连贯起来。
2.如果问题设在段尾
(1)空白前的一句或两句是重点语句，重点阅读以锁定关键词。
(2)通常是结论，概括性语句 。注意在选项中查找表示结果结论，总结等的信号词。Therefore, as a result, thus, hence, in short, to sum up, to conclude, in a word等词语，选项中也可发现前文的同义词句。
(3)与前文是转折或对比关系
此时要注意在选项中查找表示转折对比的关联词，同时注意选项中所讲内容是否与前文在同一主题上形成对立，对比关系。
英语蒙题技巧对于词汇量不好的同学，或者阅读理解题根本看不懂的同学，按照选择原理去蒙题！正常情况下，高考答题卡是五个选择题一组，前三个蒙B选项，后两个蒙C或者D选项。（同学们注意，这是在你根本不会，什么都看不懂的情况下才能用的方法！）
如果是七选五题，遇到两个空拿不准，就用一个选项，重复放进两个空白的原则去蒙，总能对一个。这种蒙题方法比较保守，适合中等生使用。
