题文
探究题：结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。
2009年4月23日是“世界读书日”。在新课程改革推进的背景下，中学生学习和读书情况，引发了人们广泛的关注。某校高三(1)班同学将“中学生学习和读书情况调查”作为小课题，开展思想政治课综合探究活动。
第一小组的同学在探究过程中了解到，受金融危机就业困难的影响，新的“读书无用论”在一些校园里蔓延。
（1）请你从《文化生活》角度，对这些同学晓之以理，说明“一个不读书的人是没有希望的。”（6分）
第二小组的同学在探究过程中，了解到“蒋方舟现象”在校园中争论很大。经上网，同学们得知“蒋方舟现象”。同学们对此形成了正方、反方两派意见。正方：蒋方舟在写作方面的成绩非常突出，清华降分录取是招生改革的一个成功例子，无疑能够更具针对性地招揽人才，培养人才。反方：清华降分录取的举动是严重违反教育资源公平竞争的原则，蒋方舟这样做有点投机取巧并侵害了别人获得更好教育机会的权益。
在素质教育之下，应该如何来全面衡量学生的综合素质而不是单一的考试分数呢，真可谓“进亦忧，退亦忧”！
（2）请你从《生活与哲学》角度，对此“进亦忧，退亦忧”的观点进行评析。
相对于高考而言，自主招生是深化高校招生制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。可如何避免所谓的“黑幕”、“权钱交易”，让自主招生真正做到公平、公正地“不拘一格选人才”？
（3）请你从《政治生活》角度，对 “让高校自主招生真正做到公平、公正”为政府提出建议?
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点；
②读书能丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展；
③文化具有传承性和创新性。读书能传承中国优秀的传统文化，并在实践中加以发展和创新；
④科学文化修养与思想道德修养是相互促进的统一关系：读书能够促进人的思想道德修养，增强识别和抵制各种错误思潮的能力，提升人的素质。
（2）①矛盾是普遍存在的，矛盾就是对立统一，看问题要一分为二。应该全面分析、正确对待教育改革。
②世界上的一切事物都是变化发展的，要用发展的眼光看待教育改革。
③事物发展是前进性与曲折性的统一，既要坚信前途是光明的，又要准备走曲折之路。教育改革不会一帆风顺，我们要坚定信念，讲究方法，最终会获得成功。
④实践是认识的基础，是检验认识真理性的唯一标准。教育改革要接受实践的检验，并在实践的基础上开拓创新。
（3）①在制定招生政策时，要审慎行使权力，科学民主决策。
②进一步完善监督制度，让自主招生在阳光下运行，接受公众监督，尊重公众的知情权。
解析
略
考点
据考高分专家说，试题“探究题：结合背景材料进行探究，能够发现问.....”主要考查你对 [时事 ]考点的理解。
时事
