第一课时一、活动激趣,揭题引文1.请同学们伸出自己的小手看一看、夸一夸、画一画。过渡:兰兰也有一双胖乎乎的小手,他们....
一、谜语激趣,引入新课1.猜谜语:“两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话。”(手)2.播放《胖....
学习目标1.会认“胖、喜”等13个字,会写“画看着笑会兴”6个字。2.正确、流利有感情地朗读课文。3.培养学生从小尊敬长辈....
一、教学目标:1.知识与技能:认识“胖”等13个生字,会写“看”等6个字。正确、流利、有感情地朗读课文,感悟亲情。2.过....
学习目标1.认识“棉”、“照”等13个生字,会写“妈”、“奶”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.有关心长辈的....
第一课时一、导入揭题1.师板书“阳光”,你知道阳光能带给我们什么呢?2.今天我们来学习一篇关于阳光的课文《棉鞋里的阳光....
第一课时一、谈话激趣,导入课题1.板书“心愿”,理解“心愿”,说说你有什么心愿?2.你想知道月亮有什么心愿吗?(出示图....
第一课时一、谈话导入,感知松鼠1.教师和以前的内容相联系介绍松鼠的作用。2.出示课件,观看影片介绍。3.让学生说一说对....
教学目标:1.认识14个生字,会写“女、气、去、大、早、亮”6个生字。2.正确、流利有感情地朗读课文,感悟课文内容。有关....
教材分析《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第10课。课文是一篇童话,叙述了两只具有环保....
教学目标1.认识“帘”,“女”等14个字,会写“女、太”等6个字。2.有感情地朗读课文。3.在父母生病或有困难时,有体贴、....
学习目标1.认识“聪、活”等11个生字,会写“更、以”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读本课,并能复述这个童话。3.感受....
学习目标1.会认“帘、背、装”等13个生字,会写“女、太、气、早、去、亮”六个字。2.正确、流利有感情地朗读课文。3.体验文....
第一课时一、激发兴趣、引入新课1.出示课件(一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,两旁是鲜花和绿树)。同学们,你们....
学目标1.认识“先、鹿”等14个生字,会写“洗、干”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,在分角色朗读中,能读好每....
一、创设情境,揭示课题1. 多媒体课件展示森林中,各种鸟在林间飞舞,最后定格在一棵大树,树上有一个鸟窝,窝里有两只鸟蛋....
教学目标: 1、认识“先、鹿”等14个生字,会写“先、干”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,在分角色朗读中,能....
第一课时一、巧设情境,激发兴趣师:(放伴奏歌曲《小鸟》师生加动作。)请大家一起跟我做!师:这首歌唱的是什么?师:你了解关....
教学目标1.认识“蛋、取”等12个生字,会写“听、唱”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3.懂得鸟类是....
一、教材简说这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事,想一想,你所在的学校有过这样的事吗?这篇课文的题目取得很妙,明明....