一 基础知识
1.看拼音，写词语
kuàng wù kū jié làn yòng zhǐ wàng shè xiǎng
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
xióng yīng shèng jié chán chán zī rùn juàn liàn
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
2.比一比，再组词
遨（ ）赐（ ）竭（ ）导（ ）
邀（ ）题（ ）揭（ ）异（ ）
3.为多音字注音 组词
（ ）（ ） （ ）（ ）
宿 参
（ ）（ ） （ ）（ ）
二 积累与运用
1.连线
参天的 归宿 静静地 吹下头
生命的 土地 不紧不慢地 破坏
神圣的 味道 无奈地 躺着
甜美的 母亲 精心地 说话
慈祥的 杨柳 不断地 保护
2.画出不是同一类的词
（1）铅笔 钢笔 油笔 笔筒
（2）日 月 年 光年
（3）菊花 梅花 兰花 泪花
（4）和蔼 善良 气愤 和气
3.选词填空
预料 预测 预计
（1）计算机的发展是很难（ ）的。
（2）天文学家（ ）明天有流星雨出现。
（3）又一次的热浪（ ）明天袭来。
4.写出下列词语的反义词
节制（ ）远望（ ）和蔼（ ）坚持（ ）
5.补充词语，再选两个词语造句
（ ）（ ）不绝 一泻（ ）（ ） （ ）（ ）沓来
（ ）（ ）桃源 风雨（ ）（ ） （ ）（ ）而降
6.按要求写句子
（1）用关联词语连接两句话
（ ）他是班长，（ ）他有责任把这件事调查清楚。
电脑（ ）能当电视看，（ ）能当收音机 传真机等。
（2）仿写句子
A.大地不属于人类，而人类属于大地。
B.同茫茫宇宙相比，地球就像一叶扁舟。
（3）修改病句
A 我们必须认真遵守社会道德。
B.中国遭受到那么多耻辱。
C.明令禁止不让的东西不能再有了。
（4）改成陈述句：难道我们能忘记老师的恩情吗？
（5）改成夸张句：桂花开了，很远的地方就能闻到。
（6）改成拟人句：小草钻出来了。
（7）补充句子
善待地球就是（ ）。
（ ）就是拯救未来。
但存方寸土，（ ）。
有限的资源，（ ）。
珍惜自然资源，（ ）。
三 阅读短文，回答问题
可爱的家乡
离学校不远有一座山。星期天，老师带我们到山上去玩。我们站在山顶上，眺望家乡的景色。
往东看，是一座座高大的楼房，一条条宽阔的街道。
往南看 是广阔的田野 田野里长着玉米 高粱 小麦 棉花 一条笔直的公路穿过田野 通向远方
往西看，是个美丽的果园。你瞧，山洼里那一片片柿树，红得那么好看，简直像一片火似的。还有那苹果树，满树累累硕果，把树枝压成了弓形。这些大苹果，有深红的 金黄的 翠绿的，品种有红玉 国光 元帅 香蕉 金星等十几种。那山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢，更加逗人喜爱。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠。
往北看，是一条大河。河上架着铁桥。河里有帆船，还有小轮船。
我们的家乡多么美好，多么可爱啊!
1.作者是站在( )观赏家乡景色的。他是按( )顺序观赏的。文中的( ) ( ) ( ) ( )，这些词语点明了观赏的顺序。
2.给第三自然段未加标点的地方加上标点。
3.第四自然段写了( ) ( ) ( )和( )等几种景物，其中详写了( )和( )。
4.文章中最能体现作者对家乡的情感的句子是( )。
5.用“‖”给文章分段。并写出段意。
6.写近义词。
眺望( ) 宽阔( )
7.用“-------”画出文章中的比喻句。(4句)
四 习作练习
请以“保护XX吧”为题， XX可以是森林，可以是草原 可以是黄河……），写一篇习作，表达自己的真情实感，语句通顺连贯，内容具体，书写认真，字数不少于450字。
