班级 姓名
一 我是小小书法家，我能把字写得漂漂亮亮。
gèng jiā wěi ba duì cuò zhēng qiǎng cān jiā yǔ yán
fú qì bù fen pǎo bù kàn wàng dì yī míng qí guài
二 我会用组词的方法来分清下边这几组词。
挂( ) 止( ) 包( ) 坏( )
娃( ) 正( ) 句( ) 杯( )
三 小“√”，来帮忙，选对读音真是棒!
流血(xiě xuě) 卧下(wò wè) 都是(dōu dū) 都市(dōu dū)
芦(lú lu) 乘凉(chéng chèng) 仰望(yǎng yáng) 仍然(réng rēng)
值得(dé de ) 转动 (zhuàn zhuǎn) 稀罕 (han hǎn) 继续(jù jì)
四 请选字 选词填空，要细心哟！
做 种 动 治 下 转 练 养 喂 讲 弹 画
（ ）虫子 （ ）道理 （ ）钢琴 （ ）书法
（ ）葫芦 （ ）金鱼 （ ）象棋 （ ）早操
（ ）圈圈 （ ）图画 （ ）鸽子 （ ）脑筋
稀罕 稀有
（1）很多人都好奇，以为发生了什么（ ）事。
（2）十月里下雪其实也不算什么（ ）的事。
五 手拉手，左边和右边成为好朋友。
漂 筋 增 shéng 扬起 头 一棵 火车
脑 浮 绳 zēng 仰起 手臂 一列 葫芦
楼 阔 蹦 dǒng 披着 小葫芦 一张 盲人
辽 梯 懂 bèng 挂着 衣服 一个 画
六 小马虎忘记写标点了，请你帮他补充上吧。
1．你喜欢游泳吗
2．秋天到了 果园里的水果可真多呀
3．贝贝是个非常有爱心的孩子
七 请你按要求写句子。
1．请你帮帮忙，把这些词语连成一句话。
（1）叶子上 一些 看见 爬着 他 蚜虫
（2）明天 比赛 这张 要 画儿 参加
（3）一动不动 仰望着 地 他 天
2．照样子句子。
(1)例：我把葫芦摘下来了。 葫芦被我摘下来了。
我把花儿弄脏了。
(2)例： 叶子上的虫还用治吗？ 叶子上的虫不用治。
这地已经很干净了，还用扫吗？
(3)例：猴子吃起葡萄来。（大口大口地） 猴子大口大口地吃起葡萄来。
小明画着一片片树叶。（用心地）
八 按照课文内容填空。
1．学了《我要的是葫芦》，我明白了这样一个道理：
。
2．读了《盲人摸象》，我想对这四个盲人说：
。
3．《苏珊的画》中，爸爸说：“好多事情并不像当初想象的那么坏。你 ，
。”
九 快乐阅读。
雪被子下面，小麦苗正在做着快乐的梦。梦见春天到了，他们穿着小绿裙，在蓝天下跳集体舞梦见夏天到了，他们结满金色的麦穗（suì），在阳光下唱丰收歌。
1．这段话共有（ ）句。
2.小麦苗在（ ）下面做梦。春天，他们梦见（ ）；夏天，他们梦见（ ）。
3．小麦苗成熟的季节是在（ ）。
十 你会背写《寻隐者不遇》这首诗吗？(不会写的字可以用拼音代替)
