班级__ _____姓名__ ______分数_ ________
写出带有下列部首的字各四个
心：____________________
土：____________________
广：____________________
人：____________________
二 组词 。
户（ ） 咸（ ） 洁（ ） 沙（ ）
庐（ ） 减（ ） 浩（ ） 抄（ ）
三 选择多义字的意思填在括号里 。
端：①（东西的）头 ②（事情的）头 ③平举着拿
1.我端起饭碗，大口地吃起来。 （ ）
2.我在竹竿的顶端放上一个小球，举竿时尽量不让小球掉下来。 （ ）
上：①由低处到高处 ②位置在高处 ③填加 ④达到（一定数量和程度）
1.一行白鹭上青天。 （ ）
2.爷爷已经是上年纪的人了。 （ ）
3.站在紫金山上向下看，南京城尽收眼底。 （ ）
四 用修改符号修改病句 。
1．汽车沿着公路迅速地飞奔。
2.老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
3.李明被评为“三好”学生，而且他不骄傲。
五 根据课文内容填空 。
1.庐山的景色十分_____________。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是那______________的云雾，更给它_________了几分________________的色彩。
2.那些____________________在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些______________在半山的云雾，像是系在山腰间的一条条___________________。
3.五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更_____________了，他们的衣襟上___________着槐花，发辫上_____________ 着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵_______________。小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手里__________的还是槐花。他们大大咧咧的，不时就朝嘴里_______上一把， _________ _________的，可真有_______________呢。这段的意思可用课文的最后一节最后一句话来概括，这句话是：__________________________________________。
六 读短文，完成练习。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕（清 轻）烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了（漂 飘）浮在北冰洋上的一（座 坐）冰山……
1.用“”划出括号里不正确的字
2.这一段主要写了庐山云雾的四种形态：__________ _________ __________ __________。
3.用“～～”划出这一段的中心句。
4.仿照这一段的写法，写一处景物。
