班级 姓名 分数
一 看拼音，写词语（10分）
dǐ yù luò tuo yóu lǎn pǔ sù ánɡ ɡuì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二 根据音节写出同音字（8分）
hú：（ ）蝶 （ ）水
yànɡ：荡（ ） 榜（ ）
dǐ：（ ）御 床（ ）
pǔ：（ ）通 （ ）素
三 把下列词语补充完整（12分）
一（ ）十（ ） 两（ ）其（ ） 三（ ）两（ ）
四（ ）八（ ） 五（ ）四（ ） 六（ ）无（ ）
七（ ）八（ ） 八（ ）威（ ） 九（ ）一（ ）
十（ ）九（ ） 百（ ）百（ ） 千（ ）万（ ）
四 照样子，把句子写生动（6分）
例：小河哗哗地向前流去。
小河唱着歌向前奔去。
（1）古老的威尼斯又安静下来了。
____________________________________________________________________
（2）那水泡不停地往上冒，一会儿就不见了。
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（3）天上的星星一闪一闪的。
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五 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×（6分）
（1）“舟行碧波上，人在画中游。”这句诗的意思是：游船航行在碧绿的江水上，船上的游人就像在一幅美丽的画卷中游玩 观赏。（ ）
（2）《江畔独步寻花》 《寒食》和《泊船瓜洲》这三首诗都是描写春天景色的。（ ）
（3）五彩池在银川的藏龙山上。（ ）
六 根据课文内容填空（6分）
桂林山的特点是____ ____ ____；桂林水的特点是____ ____ ____，这样的山________着这样的水，这样的水 ________这样的山，再加上空中________，山间________，江上________，让你感到好像走进了_____ _的画卷，真是________________________ 。
七 把诗句补充完整，并写出诗句的意思（7分）
（1）____________________，寒食东风御柳斜。
诗句的意思_______________________________________________________
（2）春风又绿江南岸 ，____________________。
诗句的意思_______________________________________________________
八 阅读短文，完成练习
可爱的荷塘
每年暑假，我总要到外婆家去住，吸引我的是她家村子里的那口荷塘。
七月的荷塘，荷花盛开，送来缕缕清香。我兴致勃勃地观赏着荷花动人的姿态，尽情地闻着荷花的香味，陶醉在这美景中。我蹲下来，戏弄着塘中的水，又把水洒到大圆盘似的荷叶上。只见一颗颗晶莹的小水珠在碧绿的叶子上滚动着，多好玩！我忽然想起妈妈的话，荷叶不容易吸水，又有香味，可用来包裹食物。有一种荷叶包粉蒸肉，又香又嫩，是人们喜爱的食品。多好的荷叶啊！
这时，外婆端着一盘圆圆的一粒粒的东西叫我吃。我拿起一粒送进嘴里，嘿！又香又甜，真可口。外婆笑呵呵地指着荷塘说：“荷花谢了，就结成莲蓬。莲蓬上面有许多小孔，就像一间间的小房间，里面长着一粒粒果实，就是莲子。你刚才吃的，是用去年的莲子滚了糖衣做成的。”“原来荷塘里有这样的好东西！”我乐滋滋地说。“还有呢！”外婆接着说，“到了秋天，荷花的根茎有一部分进入泥土后，就膨大起来，成为一节一节的藕，水果一样又嫩又甜，可以做菜，也可以制成藕粉，你不是都吃过了吗？”
我凝神地望着满塘荷花，一朵朵荷花仿佛变成了碧绿的莲蓬，叶子底下又忽然钻出了嫩黄的鲜藕……
我想，荷花的美不仅是它外表的高洁，更可贵的是给予人们那么多的奉献。啊！多可爱的荷塘。
（1）解释词语。（4分）
兴致勃勃：_______________________凝神：_______________________
（2）说出下列各句的句式特点。（3分）
陈述句 感叹句 疑问句 反问句
①你不是都吃过了吗？（ ）
②多好的荷叶啊！（ ）
③我蹲下来，戏弄着塘中的水。（ ）
（3）写出第2 第3自然段的大意。（4分）
第2段：________________________________________________________
第3段：_________________________________________________________
（4）在文章中用波浪线划出比喻句。这句话是把______比作______。（2分）
（5）这篇短文的结尾在文章中起到______________________的作用。（2分）
九 习作（70分）
请在校园里选一处景物，先仔细观察，再把观察到的按一定的顺序写下来。要把句子写通顺，还可以加上自己的想象，题目自拟。
