一 填一填，你能行！
1 要知道物体的长度，可以用（ ）来量。
2 量一个物体长度，一般把尺的（ ）刻度对准物体左端。
3
4
铅笔长（ ）厘米
5 下图中（ ）和（ ）是线段。
二 做一做。
1 小明身高120（ ）。 黑板长4（ ）。
操场跑道400（ ）。 手指宽1（ ）。
2 请你画一条3厘米长的线段。
3 画一条比8厘米少5厘米的线段。
4
三 细心算一算。
7厘米＋8厘米=（ ）厘米
30米＋6米=（ ）米
21米 －4米=( )米
90厘米＋10厘米=( )厘米 =( )米
四 你认为下面的说法对不对？
1 图钉的长大约是1厘米。 （ ）
2 5厘米比2米长。 （ ）
3 一根电线杆高8厘米。 （ ）
4 一本书厚3米。 （ ）
5 比38厘米短8米是30厘米。 （ ）
6 教室宽6米。 （ ）
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
一 每两点之间画一条线段。
⑴2个点可以画( )条线段。
• •
⑵3个点可以画( )条线段。
• •
•
二 选择题。
三 解决问题。
1 爸爸今年４２岁，小红今年比爸爸小２４岁，２０年以后爸爸比小红大多少岁？
2 红红拿１２元钱买乒乓球和小皮球，如果两种球都要买到最多买几个球？最少买几个球？
