2015—2016学年度第一学期
小学三年级英语科期末质量检测题
听力部分（60%）
一、听录音，给下列图片排序。（6分）
二、听录音，选择你所听到的内容，将其编号填入括号里。（10分）
（ ）1．A．YB．I（ ）2．A．SB．X
（ ）3．A．ajkB．kaj（ ）4．A．mnfB．nfm
（ ）5．A．footB．four（ ）6．A．plateB．pencil
（ ）7．A．brownB．brother（ ）8．A．mouthB．monkey
（ ）9．A．How are you?B．How old are you?
（ ）10．A．Good morning.B．Good afternoon.
三、听音，判断你听到的内容与下列图片是否相符，相符的打“√”，不符的打“×”。（5分）
四、Lu Yao到商店买文具，你能用“√”划出他买到的文具，并在括号里写出各自的数量吗？（8分）
五、多多和小伙伴们在吃饭，请你根据听到的内容，选出他们喜欢的食物（填序号）。（6分）
六、今天小动物们都穿上了漂亮的衣服在迎接新年，你知道他们都穿上什么颜色的衣服吗？请你根据听到的内容，用线帮他们和相应的颜色连接起来。（8分）
七、情景反应题：判断你听到的情景反应是否正确，用笑脸或哭脸表示。（10分）
八、听录音，排一排你听到的句子顺序，使其成为一个完整的对话。（7分）
（ ）Hi, Zhang Peng. How are you?
（ ）Let’s make a puppet.
（ ）Thank you.
（ ）Nice to meet you, John.
（ 1 ）Hello, John.
（ ）Fine, thank you. John, This is Wu Yifan.
（ ）Nice to meet you, too.
（ ）Have some water, please.
（ 9 ）Good idea！
笔试部分（40%）
一、请按字母表顺序默写第9个到第14个字母。（只写大写）（6分）
二、看图，根据提示，写出下列单词首字母使单词完整。（5分）
三、根据图片提示，圈出表示该图片的单词。（6分）
四、将每组单词中不同类别的词找出来，将序号填写在括号内。（5分）
（ ）1．A．twoB．nineC．see
（ ）2．A．foxB．onC．under
（ ）3．A．longB．funnyC．jeep
（ ）4．A．armB．noC．nose
（ ）5．A．sit downB．stand upC．very well
五、给左栏的句子找合适的答句，将其序号填在题前括号里。（6分）
（ ）How old are you?A．I’m Lucy.
（ ）What’s your name?B．You’re welcome.
（ ）Can I have some bread?C．It’s a gift.
（ ）Colour the body yellow.D．I’m eight years old.
（ ）Thank you.E．Sure. Here you are.
（ ）What’s that?F．OK.
六、看图片，判断下列的对答是否与图片意思一致。用“√”或“×”表示。（12分）
2015—2016学年度第一学期
小学三年级英语科期末质量检测卷
听力材料
一、听录音，给下列图片排序。（6分）
1．bird 2．six 3．cake 4．school 5．eraser 6．face
二、听录音，选择你所听到的内容，将其编号填入括号里。（10分）
1．I 2．X 3．ajk 4．mnf 5．foot 6．plate 7．brother
8．mouth 9．How are you? 10．Good afternoon.
三、听音，判断你听到的内容与下列图片是否相符，相符的打“√”，不符的打“×”。（5分）
1．Drink some water.2．Shake your body.3．Have some eggs.
4．Act like an elephant.5．Show me ten.
四、Lu Yao到商店买文具，你能用“√”划出他买到的文具，并在括号里写出各自的数量吗？（8分）
Hello. My name is Lu Yao. Now I have a bag, seven books, two pencil boxes and ten crayons.
五、多多和小伙伴们在吃饭，请你根据听到的内容，选出他们喜欢的食物（填序号）。（6分）
1．Hi, I’m Duoduo. I’d like some juice.
2．—I’m Bei’er. Can I have some fish, please? —Sure, here you are.
3．—Can I have some cake, dad? —OK, Joe.
4．Hello. My name is Feynman. I like bread.
5．—Have some rice, Yangyang. —Thank you, dad. I like it.
6．—Grace, have some eggs. —Thank you, Duoduo. I like eggs.
六、今天小动物们都穿上了漂亮的衣服在迎接新年，你知道他们都穿上什么颜色的衣服吗？请你根据听到的内容，用线帮他们和相应的颜色连接起来。（8分）
1．Look at the panda. It’s orange.2．I see a pink pig.
3．Haha, this is a monkey. It’s a green monkey.4．The duck is yellow. It’s nice.
5．What’s this? It’s a tiger. It’s black.6．Look at the dog. It’s a blue dog.
7．I see a bear. It’s brown.8．Look, that’s a red cat.
七、情景反应题：判断你听到的情景反应是否正确，用笑脸或哭脸表示。（10分）
1．今天你的朋友生日了，你会跟他说：Happy birthday!
2．你想知道这里有多少个风筝，你可以问：How many kites?
3．别人请你吃东西，你不想吃，你应该说：No, thank you.
4．John说：“I like noodles.”你和他一样喜欢，你可以说：“Me too.”
5．Kate是班长，老师Mr Jones走进教室准备上课，她应该说：How old are you, Mr Jones?
八、听录音，排一排你听到的句子顺序，使其成为一个完整的对话。（7分）
（ 1 ）Hello, John.
（ 2 ）Hi, Zhang Peng. How are you?
（ 3 ）Fine, thank you. John, This is Wu Yifan.
（ 4 ）Nice to meet you, John.
（ 5 ）Nice to meet you, too.
（ 6 ）Have some water, please.
（ 7 ）Thank you.
（ 8 ）Let’s make a puppet.
（ 9 ）Good idea!
2015—2016学年度第一学期
小学三年级英语科期末质量检测卷
参考答案
听力部分
一、听录音，给下列图片排序。（6分）
431652
二、听录音，选择你所听到的内容，将其编号填入括号里。（10分）
BBAAA ABAAB
三、听音，判断你听到的内容与下列图片是否相符，相符的打“√”，不符的打“×”。（5分）
××√√×
四、Lu Yao到商店买文具，你能用“√”划出他买到的文具，并在括号里写出各自的数量吗？（8分）
a bag two pencil boxes seven books ten crayons
五、多多和小伙伴们在吃饭，请你根据听到的内容，选出他们喜欢的食物（填序号）。（6分）
③⑦⑤⑧④①
六、今天小动物们都穿上了漂亮的衣服在迎接新年，你知道他们都穿上什么颜色的衣服吗？请你根据听到的内容，用线帮他们和相应的颜色连接起来。（8分）
pig—pinkduck—yellowpanda—orangemonkey—green
tiger—blackcat—redbear—browndog—blue
七、情景反应题：判断你听到的情景反应是否正确，用笑脸或哭脸表示。（10分）
笑笑笑笑哭
八、听录音，排一排你听到的句子顺序，使其成为一个完整的对话。（7分）
2874 13569
笔试部分
一、请按字母表顺序默写第9个到第14个字母。（只写大写）（6分）
IJKLMN
二、看图，根据提示，写出下列单词首字母使单词完整。（5分）
m q a h u
四、将每组单词中不同类别的词找出来，将序号填写在括号内。（5分）
CACBC
五、给左栏的句子找合适的答句，将其序号填在题前括号里。（6分）
DAEFBC
六、看图片，判断下列的对答是否与图片意思一致。用“√”或“×”表示。（12分）
√×× √√×
