1．潜望镜是利用（ ）原理制成的。
A．光的直射 B．光的反射 C．光的折射
2．教室的墙壁涂成白色的主要原因是（ ）。
A．美观干净 B．有利于光的反射 C．减少光的反射
3．下列生物中，不属于消费者的是（ ）。
A．绿色植物 B．植食动物 C．肉食动物 D．微生物
4．在灯光靠近墙的地方，用手做出各种手势，在墙上形成手影，当电灯保持静止，手向电灯靠近时，在墙上的手影将会( )。
A．变小 B．变大 C．不变
5．下午2点，小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米，过一小时再去测量，小树的影子应（ ）。
A．不变 B．大于5米 C．小于5米
6．植物种子发芽需要的最基本条件有（ ）。
A．光照、水分、温度、空气和土壤
B．光照、水分、温度、空气
C．一定的水分、适宜的温度、空气
7．苹果树不宜在热带地区栽种，柑橘不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是（ ）。
A．阳光 B．温度 C．水 D．空气
8．常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖住，加少量的水。这个实验设计（ ）
A．是科学的 B．是不科学的 C．无法判断
9．潜望镜里的两块镜片摆放方式是（ ）。
A．平行，反光面相对 B．垂直，反光面相对 C．平行，不反光面相对
10．在阳光下，同一种黑色纸袋按哪种方式摆放，升温比较快：（ ）
A．和地面垂直 B．和地面水平 C．和太阳光垂直
二、填空题
11．光是以（______）的形式传播的。反射光也是（______）传播的。
12．影子的长短、方向与（______）的位置、方向有关。影子的长短随着太阳照射的角度改变而改变：太阳直射时，影子（______），随着斜射的程度越来越大，影子（______）。一天中，阳光下的物体的影子（______）最短，（______）和（______）最长。
13．食物链中能自己制造食物的生物叫___________，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫______________。
14．深色物体比浅色物体吸热_______。表面光滑的比粗糙的吸热_______。
15．一天中阳光下同一物体的影子最短的时刻是_______。（填“早晨”、“中午”或“下午”）。
16．土壤的成分中，（_____）和（_____）是植物生长必需的营养元素。（____）是动植物腐烂时产生的黑色物质。
17．许多光源在发光的时候也在发热，_____________是地球最大的光源和热源，会聚太阳光的方法有_____________、_____________。
18．同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的事物关系形成了一个网状结构，叫（_____）。
19．中华成语是世界文化宝库中最夺目的瑰宝之一，寥寥几字，内涵却十分丰富，有许多成语与物理知识相关联，如“立竿见影”“一叶障目，不见泰山”“管中窥豹，可见一斑”等都可以用________________________来解释。
20．生活中人们常常巧妙地利用光的反射解决难题。汽车______能使驾驶员看到车后面的情况，医生带了_____能给病人检查耳朵。
三、判断题
21．如果一种生物灭绝了，就会影响其他许多生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多生物。（______）
22．植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会努力适应环境的变化。 （________）
23．沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。（______）
24．影子的方向总是和太阳的方向一致。（______）
25．太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。 （_______）
26．绿豆发芽只要有充足的水分就行。（_____）
27．影子的产生必须有光源、遮挡物、屏。（______）
28．所有生物都会引起它们所生存的环境的变化。（________）
29．一个湖泊、一块草地等都可以看成是一个生态系统。（______）
30．鸡能下蛋，所以鸡是食物链中的生产者。 （______）
四、连线题
31．如图所示，用手电筒照射同一个木块，木块在三个不同位置时，形成了A、B、C三个影子，依据所学知识对三个物体所形成的影子进行判断。
32．用箭头将下面的生物连成两条不同的食物链。
五、实验题
33．下面是小方同学探究种子发芽与哪些因素有关的实验记录表，根据表中记录回答问题。
（1）要研究种子发芽与阳光的关系，我们应该选择实验________和实验________来进行实验，通过实验我们知道，种子发芽________阳光。
（2）实验1和2研究的是种子发芽与（______）的关系；实验2和4研究的是种子发芽与（______）的关系。
A．水分 B．空气 C．温度
（3）如果
