5+6= 9-8= 9+4= 7+9-6=
8+9= 5+8= 3+9= 14-4+2=
12-2= 1+9= 8-0= 2+7+6=
16-7= 18-10= 12+4= 15-5+6=
二、算一算，填一填。（共6分）
（1）9+________=17；17-9=________
（2）9+________=12；12-9=________
（3）9+________=13；13-9=________
（4）9+________=16；16-9=________
三.算一算，涂一涂。 （共6分）
四、在横线上填上“+”“-”。（共8分）。
6________3=9 7________3=10 8________8=16
14________5=9 9________3=12 18________3=15
10________0=10 11________4=7
五、在横线上填上“>”“<”或'='。（共6分）
15-9________8 6________13-7 19-6________14
4+5________16-8 10________17-9 12________9+4
15-4________10 3________12-8 11________8+3
六、用6，7，13这三个数写出两道加法算式和两道减法算式．（共8分）
七.小鸽子送信。(共10分)
八、看图列式计算。（每小题3分，共12分）
九.小小体育用品店。（共6分）
十、解决问题。（每小题3分，共30分）
1.妈妈买回来16个梨，比桃多7个，桃有多少个?
2.青青家养的鸡和鸭共15只，鸡有6只，青青家养的鸭有多少只?
3.小鸭重多少千克?
4.小军摘了几个？
5.看图列式。
6.每人1把 ，还差几把?
7.草地上，有12头老牛和5头小牛在吃草。
（1）一共有多少头牛？
（2）老牛比小牛多几头？
8.小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?
9.
10.同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?
参考答案
一、看谁算的又对又快。（共8分）
5+6=11 9-8=1 9+4=13 7+9-6=10
8+9=17 5+8=13 3+9=12 14-4+2=12
12-2=10 1+9=10 8-0=8 2+7+6=15
16-7=9 18-10=8 12+4=16 15-5+6=16
二、算一算，填一填。（共6分）
（1）8；8
（2）3；3
（3）4；4
（4）6；6
三.算一算，涂一涂。 （共6分）
四、在横线上填上“+”“-”。（共8分）。
+；+；+；-；+；-；-（或+）；-。
五、在横线上填上“>”“<”或'='。（共6分）
＜；＝；＜；＞；＞；＜；＞；＜；＝
六、用6，7，13这三个数写出两道加法算式和两道减法算式．（共8分）
6＋7＝13；6＋7＝13；13－6＝7；13－7＝6
七.小鸽子送信。(共10分)
八、看图列式计算。（每小题3分，共12分）
1. 12-3=9（支）
2. 12-5=7
3.11-3=8
4.16-8=8
九.小小体育用品店。（共6分）
7；4；9
十、解决问题。（每小题3分，共30分）
1解：16-7=9（个）
因为梨比 桃多7个，所以 桃的个数=梨的个数-7个，据此代入数据解答即可。
答：桃有9个。
2. 解：15-6=9（只）
鸭的只数= 鸡和鸭一共的只数- 鸡的只数，据代入数据解答即可。
答：青青家养的鸭有9只。
3. 解：用小狗的重量减去小鸭比小狗轻的重量即可求出小鸭的重量。
答：11-8=3（千克）
4.解：小军摘的个数=小军和小红一共摘的个数-小红摘的个数，据此代入数据作答即可。
答： 15-7=8（个）
5. 解：题目中一个有12个人，没有在车上的有3人，问在车上的有几人，用减法计算，即用总人数-没有在车上的人数=在车上的人数，据此代入数据作答即可。
答：12-3=9
6. 解：15-6=9（把）
铲子还差的把数=总人数-已经有铲子的把数，据此代入数据作答即可。
答：还差9把。
7. （1）解：12+5=17（头）
一共有牛的头数=老牛的头数+小牛的头数，据此代入数据作答即可；
答：一共有17头牛。
（2）解：12-5=7（头）
老牛比小牛多的头数=老牛的头数-小牛的头数，据此代入数据作答即可。
答：老牛比小牛多7头。
8. 解：16-8=8（个）
小青已经写字的个数=小青要写字的个数-还剩下没写的个数，据此代入数据作答即可。
答：他已经写了8个字。
9.解：书包里的本子数量=本子的总数-书包外面本子的数量，据此列式计算即可。
答：13-4=9（本）
10.解：5+1+7=13（人）答：这一行共有13人。
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