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七年级语文同步练习:《口技》课后练习

七年级语文同步练习:《口技》课后练习

大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,小编整理了这篇七年级语文同步练习:《口技》课后练习,希望大家练习!

一、自主实践

1.下列句中不含通假字的一项是( )

A.又夹百千求救声,曳屋许许声……

B.满坐寂然,无敢哗者

C.风吹草低见牛羊

D.出门看火伴,火伴皆惊忙

2.给下列红色的字注音并解释。

(1)京中有善口技者。( )( )

(2)便有妇人惊觉欠伸。( )( )

(3)众妙毕备。( )( )

(4)宾客意少舒,稍稍正坐。( )( )

(5)曳屋许许声。( )

3.下列句子中红色词的意义与现代汉语意义相同的一项是( )

A.便有妇人惊觉欠伸

B.会宾客大宴

C.奋袖出臂,两股战战

D.夫起大呼,妇亦起大呼

4.与“不能名其一处也”的“名”意义相同的一项是( )

A.有名无实

B.名不虚传

C.莫名其妙

D.至理名言

5.翻译下面的句子。

(1)夫令妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。

_________________________________________

(2)中间力拉崩倒之声。

________________________________________

6.下面的短文是写“口技”的,请你与课文比较一下,看看它们在写法上有什么不同?

例文:陆瑞白能口戏。善作钉碗声及群猪夺食声;又善作僧道水陆场钹声,且有大铙小镜,杂以锣鼓,无不合节。

________________________________________

二、能力提高

忽然一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭百千狗吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

1.选出下列对红色词解释有误的一项( )

A.会宾客人宴(举行宴会,动词)几欲先走(逃跑)

B.侧目(用眼看,动词)宾客意少舒(不多)

C.指其一端(一种)奋袖出臂(扬起,举起)

D.几欲先走(音jī几乎)一抚尺而已(罢了)

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