摘要：随着社会不断的进步，各个工作岗位在用人方面的要求变得越来越严格，想要提高国民的整体素质水平必须从娃娃抓起。学前教育是一切教育的根源所在，学前教育实质上就是家庭教育，家长的教育模式和方法对幼儿的成长有重要的影响。无论是老师还是家长都要重视学前教育。本文首先对学前教育的相关理论进行论述，为下文提供理论依据，其次深入研究了学前教育中出现的问题并提出了学前教育的正确方法，最后探讨了学前教育在幼儿教育中的重要性。
关键词：学前教育；幼儿教育；重要性
一、 引言
无论时代如何在变化，学前教育始终是幼儿教育中最核心的部分，也是人们热衷讨论的话题。学前教育不但可以培养幼儿形成良好的习惯，还对其以后的发展具有重要的引导作用。所以说，幼儿的学前教育是非常重要的，但是这种教育一定是在家庭、学校和社会共同作用下才能发挥真正的作用。所以应高度重视学前教育，促使孩子健康快乐地成长。
二、 学前教育的相关理论概述
（一） 学前教育的定义
学前教育可以分为广义和狭义层面，从广义上讲，学前教育是指对0岁到7岁的儿童进行教育和保育，其来自家庭、学校、社会各个领域。从狭义上讲，学前教育是指对3～6岁或者7岁的儿童进行教育和保育，其主要是托儿所或者是幼儿园。学前教育是教育的核心部分，是一切教育活动开展的根源所在，也是人生的第一个教育阶段。幼兒这个阶段是人格形成的特殊时期，所以学前教育在幼儿教育中占有重要的位置。
（二） 国内外在学前教育方面的探索
新时代的发展离不开科学技术人才，人才又离不开教育。学前教育是幼儿教育中不可缺少的组成部分，随着社会的发展，其也实现了快速的发展。在国内，我国颁布并实行了《国家中长期教育改革和发展规划》，该文件的实行使得我国教育事业蓬勃发展。此外中央政府和各级政府根据当前学前教育的基本情况又制定了相关的婴幼儿教育政策，加快了我国幼儿教育的改革。相比国内，国外特别重视学前教育，各个国家的学前教育模式不同，例如英国的学前教育课程主要是“学会自主学习”和行为主义的理论课程，日本的学前教育的课程呈现结构化。他们的课程丰富多彩，不仅可以调动幼儿学习的积极性，还可以让他们知道学习的重要性，如何自主学习。
三、 学前教育中出现的问题
根据目前学前教育的现状，学前教育是否真正对幼儿的成长有引导作用成为家长们经常讨论的话题，然而学校忽视了《幼儿教育指导纲要》中的“为幼儿未来的发展奠定基础”的教育原则，学校反而把如何教育学生在应试教育中取得更好的成绩放在首要位置，甚至有的家长为了不让自己的孩子输在起跑线上，从幼儿园开始就报各种各样的补习班，随着孩子年龄的增长，补习班难度也在提高，使得幼儿面临巨大的压力。
家长们希望自己的孩子能够出人头地，所以开始实行强压式的教育让孩子能够考入到好的学校，但是他们却泯灭了幼儿的天性，也违背了“为幼儿未来的发展奠定基础”的教育原则，幼儿天真烂漫的思想都被补习班、特长班、兴趣班所取代了。不管是学前教育的教育人员还是家长都是站在成年人的角度去看问题，侧重学前教育最终的结果，却忽视了学前教育是在幼儿健康快乐成长的基础上进行的。因此学前教育必须思考如何进行教育才能使得幼儿在阳光下健康快乐的成长。
四、 学前教育的教育方法
（一） 充分了解幼儿的心理特点
幼儿和成年人这两个群体，无论是在年龄上还是在心理上，都有很大的不同，只有充分了解幼儿的心理特点，学前教育才能有效地发挥作用。一般幼儿天生好动、活泼、爱模仿、求知欲望强，所以不能长时间的对他们进行单一模式的教育，在教育幼儿时要有充足的耐心，将抽象的东西具体化并融入到生活中，经常鼓励幼儿模仿文明的行为。
（二） 引导幼儿形成良好的行为习惯
一个人的行为习惯对这个人以后的发展具有重要的影响，幼儿这个阶段是培养幼儿良好行为习惯的特殊时期，所以家长和老师要正确引导幼儿。首先要将家庭和学前教育班相结合，幼儿教育是在老师和家长共同作用下才能进行，所以应定期开展亲子活动，让家长了解自己的孩子和其他幼儿的不同之处，有针对性地教育。其次以身作则，父母是孩子的第一任老师，也是一面镜子，父母的行为对孩子有一定的影响。幼儿经常模仿大人的行为，所以家长应借助幼儿的这种心理需求，用自己的正确的行为教育。最后正确引导，学前教育中，部分老师想要培养孩子的良好行为习惯，但是教育方法不当，产生的效果也不明显，所以在学前教育中应采用科学的教育方法。
五、 学前教育在幼儿教育中的重要性分析
首先在学前教育中，家庭教育占有重要的位置，在幼儿的潜意识里，父母的形象是高大伟岸的，所以父母的行为举止对幼儿有一定的影响。幼儿的大部分时间都是和父母在一起，所以说家庭教育相对于其他教育具有特殊的优势，其在幼儿教育中也具有举足轻重的作用。
其次情感教育对幼儿教育的重要性。幼儿阶段的学习能力是非常快的，但是比较容易受到外界环境的影响，尤其是情感方面。一个人的情感在一定程度上可以影响这个的行为举止，如果幼儿从小容易暴怒、猜疑、自卑，他很可能会走向极端，不能正常处理生活中面临的困难，也很难成就一番事业。因此说幼儿这个阶段的情感学习能力是非常的强，对幼儿进行情感教育时，要让他们始终处于自信的状态，保持他们活泼乐观的天性，这对他们未来的发展有重要的引导作用。
最后思想道德教育也是幼儿教育中不可缺少的组成部分，在学前教育中，对幼儿进行思想道德教育并不是指实际的道德，而是要求幼儿要团结友爱，有责任感，还有培养他们的爱国精神，意识到学前教育的重要所在。
六、 总结
学前教育在幼儿教育中占有重要的位置，其也是培养幼儿养成良好行为的重要时期，所以需要家庭、社会和学校重视学前教育的重要性，也要共同努力探索和研究，才能真正发挥学前教育的作用。因此本文在论述学前教育的相关理论的基础上，对现阶段学前教育中出现的问题进行深入研究，同时介绍了如何正确进行学前教育，最后分析了学前教育在幼儿教育中的重要性，让学校和家长重视学前教育，让孩子健康快乐地成长。
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作者简介：
赛毛措，青海省海南州职业技术学校。endprint
