【摘 要】民主法治教育是青少年学习全面依法治国的重要途径,历史学科作为学生了解民主法治发展过程的天然良好载体,在培育....
【摘 要】在《岳阳楼记》教学精微设计中,研究者引导学生运用起承转合的阅读方法厘清文章思路,分析景和情的关系,准确运用....
【摘 要】中华文化经典中蕴含丰富而优秀的思想文化,对于培养小学生良好道德品质和健全人格具有重要的价值。文章整理了三类....
【摘 要】三层级阅读教学微课设计关注阅读策略和阅读方法。在教学设计中,三位授课教师能够聚焦释义,启发学生关注文中的关....
【摘 要】小学数学课堂应当学玩一体,理趣共生。有故事的小学数学课堂,交织着情境和意境,催生着量变和质变,观照着学成和....
【摘 要】针对基础薄弱生理解语篇主题意义不深刻的情况,研究者以北师大版英语必修一第二单元Lesson 1 The Underdog为例,试....
梅进德 郑彩亮【摘 要】随着新高考改革的推进,生涯规划教育在普通高中学校陆续展开。基于此,研究者从论述普通高中生涯规划....
【摘 要】小学场景再现式习作教学以场景的再现为中心,指导学生通过场景快速搭建习作结构。教学中,教师只要教会学生掌握要....
【摘 要】基础知识、基本技能、基本方法是数学核心素养的基础,而数学核心素养的发展必将突出数學思想,积累基本活动经验,....
周龙虎 胡典顺【摘 要】类比是灵感迸发的重要诱因,亦是演绎论证的基础。类比属于合情推理范畴,具有可试性及未竟性等特征,....
【摘 要】校本课程开发是课程改革的重要内容之一。校本课程的开发让“大一统”式的传统教育模式得到革新和弥补,能将各地的....
【摘 要】在英语教学中,课文复述起着举足轻重的作用。但在日常的英语课堂中,课文复述环节往往流于形式,既不能有效地帮助....
【摘 要】数学核心素养作为连接党的教育方针与数学课程之间的桥梁,是开展数学教学的出发点,是数学学业评价的落脚点,其概....
【摘 要】《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》的颁布,昭示指向发展学生核心素养的教育全面启动。如何摒....
【摘 要】鱼骨图是一种使复杂文章简单化、抽象问题具体化的解决文章主旨大意题的分析手段。在教学时,教师可以运用鱼骨图呈....
【摘 要】类比是数学研究的重要思想方法,通过同类事物的比较,认识它们之间的共性,从而由一类事物的性质类比出另一类事物....
【摘 要】语文是发展学生话语经验的一门课程,语文教学的本质是话语实践,故语文阅读教学的本质是一种特殊的话语实践——语....
【摘 要】基于三层级阅读理论,研究者围绕百草园与三味书屋的不同生活这一核心问题,引导学生抓住各段的关键词句与文章的过....
【摘 要】课堂追问是日常教学中培养学生批判性思维的有效方式,能帮助学生形成不盲从、不偏信的多元解读思维,提高其综合素....
【摘 要】在教学设计中,研究者基于三层级阅读理论,聚焦促进学生能力发展的解码层,引导学生探究作者将眼前景象与内心情感....