摘要：少年强则国强，青少年的健康成长是国家实现长期发展最关键的一环。近年来，国家教育部门提出了德智体全面发展的教育方针，但是这一理念在实施的过程中出现了许多的问题。本文就对我国青少年体育环境特征和存在的问题进行分析。
关键词：青少年；体育环境特征；存在问题
一、 我国青少年体育环境特征
我国青少年体育环境主要包括学校体育环境、家庭体育环境、社区体育环境这三种。这三种体育环境都给青少年的体育运动带来了巨大的影响，下面我们就分别对这三种体育环境进行分析。
1. 家庭体育环境的核心是家长
家庭体育环境对青少年树立科学合理的体育观念是非常重要的，是青少年参与体育运动的开始。如果家长重视体育运动，那么他们的孩子也会对早早地开始体育运动并形成对体育运动的兴趣。而现在我国绝大部分的家长都没有这种体育观念，而是过多地看重孩子的学习成绩，希望他们能够有一个好的成绩并考上好的大学，甚至有些家长会阻止孩子进行体育运动。高科技产品的普及也给营造良好的体育环境带来了一些困难。当前我国很多家长平时忙于工作，周末又要休息，不想在孩子身上花费更多的时间和精力，于是就给他们购买一些高科技产品，比如手机、平板电脑、游戏机等等。孩子很容易就会被这些新鲜的高科技产品所吸引，渐渐地也就丧失了对体育运动的兴趣。根据“活力健康儿童全球联盟（简称AHKGA）”的研究调查表明，我国的家庭体育环境与西方欧美发达国家相比，仍然有较大的差距，但是与拉美、非洲的一些贫困落后国家相比要好很多，总体来说，在世界范围内处在一个不上不下的位置。但是就欧美发达国家来说，虽然他们的家庭体育环境建设状况比我们要好很多，但是仍然不容乐观，大部分的欧美家长虽然会教导孩子多多运动，但是真正切身力行的家长却只占了一小部分。
2. 社区体育环境主要由国情确定
社区体育环境是开展社区体育运动的环境，是青少年儿童在课余时间参与体育锻炼的重要途径。根据AHKGA组织的调查结果，我们可以发现，社区体育环境的发展状况主要是由国家实力所确定的，发达国家的社区体育环境要明显高于贫困落后国家的社区体育环境。除此之外，国家对体育发展的态度也是决定社区体育环境发展的重要因素之一，有较少国家虽然经济发展迅速，城市化推进情况良好，但是由于领导人在国家建设的过程中忽略了社区体育环境建设，导致社区体育环境严重滞后于国家经济发展的状况。另外，调查结果表明，贫富差距过大，也会导致青少年无法通过社区体育设施来得到体育锻炼。
3. 学校体育环境受区域限制影响较大
学校是青少年体育发展的一个重要场所，当前我国寄宿制学校普及率较高，这就导致许多孩子的大部分时间都是在学校度过的，良好的学校体育环境可以给青少年儿童提供一个良好的体育锻炼的氛围，对青少年儿童的体育锻炼起到推动作用。当前我国不同区域的教育发展不平衡，这主要是由于区域经济发展不同和教育资源分配差异所导致的。调查结果表明，学校体育环境与教育发展状况成正相关，教育发展状况较好的一些沿海发达城市的学校的体育环境建设也比较好，内地的一些教育资源贫乏的学校体育环境建设也比较差。这种现象形成的原因是多方面的，既有经济因素、也有思想因素。除了同一国家不同地区存在差异之外，不同国家的社区体育环境建设也有较大差距，西方发达国家的社区体育环境建设普遍较好，造成这种现象的原因主要有理念不同、教育制度不同等等。
二、 当前我国青少年儿童体育环境建设存在的问题
当前我国的青少年儿童体育环境建设中，主要有下面这几个问题。
1. 体育设施建设与体育观念发展不匹配。随着近年来我国的经济发展和国家对体育锻炼的重视，我国的体育基础设施建设状况已经有了显著的改善，基本上所有的城市、学校都建设了大大小小的体育场，可以满足市民和青少年体育锻炼的需求。但是与体育设施建设并行的体育理念的发展却不容乐观，当前我国大部分学校和家长还是以文化课成绩为主要目标。近年来我国推行了“终身体育”的理念，想要实现“终身体育”，就要将学校、家庭、社区体育锻炼融合为一体，培养学生良好的体育运动观，这样才能实现终身体育这个目标。
根据AHKGA组织研究表明，虽然我国的体育设施发展迅速，但是学生体质仍然较差，仍然缺乏体育锻炼。这种现象也表明我国的体育环境发展并不均衡，家庭体育环境、社区体育环境、学校体育环境的发展并不均衡。其中家庭体育环境的发展通常远远滞后于社区体育环境和学校体育环境，而学校体育环境与社区体育环境之间也有很大的差距，这就导致体育环境总体来看属于一种金字塔形，给青少年儿童进行体育锻炼带来了阻碍。
2. 当前分割并存现象严重。所谓的分割并存现象，就是指影响青少年儿童体育锻炼的家庭体育环境、社区体育环境、学校体育环境虽然同时对青少年儿童的体育锻炼产生影响，但是三个体育环境并没有对青少年儿童形成统一的积极影响，而是产生了一种‘各自为战的现象，三个体育环境仅仅只是从自身的特征，对青少年儿童的体育锻炼产生促进作用，无法形成一个统一的整体。如果这种现象一直发展下去，那么也会阻碍青少年的体育发展，降低青少年儿童的体育水平。具体来说，分割并存的情况会导致三个体育环境建设所造成的影响，无法进行有效的衔接，有时候则会给青少年儿童带来一些困惑。所以，我们在接下来的工作中，要注重三个体育环境之间的衔接工作，缩短三个体育环境之间的差距，比如，社区在建设体育环境的时候，要多多关注青少年的锻炼需求，设置充足的锻炼器材供他们进行锻炼。
三、 结语
加强青少年体育锻炼增强青少年身体素质对儿童自身发展和国家发展都具有非常重要的意义，想要提高我国青少年儿童的体质，就一定要建设良好的青少年体育环境，这也是全民运动的一个重要组成。由于青少年体育锻炼自身的特殊性质，想要完善青少年体育环境建设，就必须要加大人力物力的支持，多多颁布一些科学合理的政策，只有政府和人们自身共同努力，才能够完善青少年体育环境，营造良好的体育氛围，给青少年参加体育运动提供一片肥沃的土壤。
參考文献：
[1]张加林，唐炎，胡月英.我国儿童青少年体育环境特征与存在问题研究[J].体育科学，2017，37.
[2]党辉.我国青少年科技体育参与影响因素的实证研究[J].体育文化导刊，2016.05.
作者简介：陈建明，江苏省海门市，江苏海门第一中学。endprint
