摘要：近年来高职毕业生就业后高离职率现象引起了社会的普遍关注，文章从主观和客观两个角度分析这一现象的原因，并从重视职业规划和就业指导课、着重培养诚信意识以及加强就业为核心的校企合作等方面提出解决这一问题的对策和建议。
关键词：高职院校；应届毕业生；就业指导；离职率
评价任何一所高职院校的就业工作成绩有一项关键指标，即毕业生的就业质量。在毕业生就业质量中，离职率的高低又起到重要的作用。笔者在此文提及的“离职率”是指高职学生毕业后初次就业至毕业半年后离职的比率。笔者以常州轻工职业技术学院为例，对离职率问题做进一步的详细研究。
一、 高职毕业生离职率现状
通过对比江苏省高职院校和常州轻工职业技术学院近几年的离职率，笔者得出以下发现：
1. 据麦可思调查报告可知，江苏省高职院校近三届（即2013届—2015届）毕业生半年后离职率依次为46%、43%、44%，持续在一个较高的水平。
2. 据麦可思调查报告可知，常州轻工职业技术学院近三届（即2013届—2015届）毕业生半年后离职率为47%、49%、53%，都高于江苏省同类高职院校，总体呈上升趋势。
3. 毕业生高离职率引起的影响。一是影响高职毕业生的职业发展。频繁的跳槽给毕业生带来的一个弊端是无法深入了解和掌握企业的核心技术；进一步降低企业对毕业生的信任度；迫使延长毕业生的实习期限；不利于毕业生长远的职业规划。二是影响企业的发展。高离职率给企业带来的直接负面影响是增加了企业招聘和培训的资金投入；高离职率也会造成企业生产无法连续进行。三是影响社会对就业工作的认可。高离职率会造成社会对就业工作效果的普遍关注，降低社会对就业工作的信心。
二、 高职毕业生高离职率的主客观因素剖析
引发高职毕业生高离职率有很多因素，具体分析如下：
1. 主观因素分析。根据麦可思就业报告得知，常州轻工职业技术学院的2015届高职毕业生主动离职的比率为93%，最主要的因素有三个：一是个人发展空间不够（占41%）。个人的期望值和企业的现状落差较大，未来的发展空间不够清晰。二是追求更高薪资福利（占39%）。刚入职的待遇和福利比较低，不符合高职毕业生的期望值。三是想改变职业或行业（占29%）。择业过于匆忙，忽略了专业和岗位的匹配度。
2. 客观因素分析。一是求职过于盲目。求职时没有尽可能考虑专业水平和岗位之间的匹配程度。二是企业机制有待完善。薪酬制度不清晰、缺乏常规的员工培训、忽视员工的职业规划、缺少必要的人文关怀、未及时关注毕业生的过渡期。三是毕业生就业指导不够。高职毕业生的自我调控能力需要进一步加强。
三、 降低高职毕业生短期内主动离职率的对策与建议
针对以上高职院校毕业生高离职率的现象，笔者提出以下一系列应对措施，具体内容如下：
1. 重视职业规划和就业指导课，加大师资建设、教学设施的资金投入
高职院校应对高职学生职业规划和就业指导工作给予足够重视，根据高职教育的实际和高职学生的特点，提高职业规划课的教学课时量，建立职业化、专家化的职业指导师资队伍。国内部分高职院校比较成功的做法是，设立学校层面的就业创业指导中心，全校所有专业的就业创业指导类课程由该中心统一编排，任课教师由该中心统一聘任。针对不同年级学生的实际需求，分类别、分等级逐层开展职业规划教育。
2. 在校园文化中加强素质教育，着重培养诚信意识
少数毕业生不认真履行就业协议、随意跳槽是一种失信行为，高职院校应通过日常管理、教学、文化活动等多途径开展诚信教育，强化学生诚实守信的意识。要正确引导高职毕业生客观分析自身的优势和劣势，树立科学的择业观，在工作中弱化功利观念，注重知识和经验的积累。高职院校应在传授知识的过程中，注重学生道德素质的培养。
3. 加强校企合作，不断提高人才培养的质量
常州轻工职业技术学院在校企合作方面非常重视，为了进一步推动学院毕业生的就业质量和就业稳定性，学院多维度实现学校与招聘单位之间的人才培养合作，尤其是组办促进毕业生就业的订单班，成效显著。高职院校想要开展有效的校企合作，可以通过订单班等多种与招聘单位培养人才的合作模式，力图从根源上解决高职院校毕业生高离职率的问题。高职院校与用人单位之间的合作可以进一步加深，比如可以邀请用人单位直接参与到学院人才培养的全过程，来校进行专业实践课的教学与实训，实现高职院校与用人单位需求之间的无缝对接，整合双方的人才培养的资源和优势。以此加强校企合作，不断提高高职院校人才培养的质量，进一步降低高职院校毕业生的离职率。
4. 提高毕业生的沟通能力，改善人际交往能力
作为刚毕业的高职毕业生，想在工作中充分施展才干，就要提高自己的沟通能力，改善人际交往能力。这要求高职学生在日常的学习和生活中要勇敢地争取各种交流机会，培养自己的交流沟通能力。高职学校也要鼓励和指导学生多多参与各类社会实践活动或志愿者活动。也应鼓励学生在毕业前充分利用假期时间去企业实习，提前了解不同企业的生产工作情况，尽早参与到实际工作中去，提高自己的交际能力，更好地适应工作环境。
參考文献：
[1]宫珂.如何有效缓解高职毕业生离职率高的问题[J].才智，2014（2）.
[2]索志慧，宋丹萍.大学毕业生高离职率的原因及对策探析[J].徐州建筑职业技术学院学报，2010，（4）.
作者简介：沈叶菁，江苏省常州市，常州轻工职业技术学院。
