量比是当日场内每分钟平均成交量与过去五日每分钟平均成交量的比值。属于成交量范畴的指标。与MACD、RSI、KDJ指标一样,量比....
包括教育组织形式现代化和教育方法现代化,指不仅要广泛运用现代科学技术成就,发展电化教育之类的现代化教育技术,而且还要....
即以知识为基础的经济,是指对知识和信息的生产、分配与使用。经济增长主要依靠知识的生产率,或者说人类正在步入一个人力资....
是指在一定的社会历史发展阶段上,基于国家未来经济与社会发展对劳动力和专门人才的要求而产生的对教育有支付能力的需要。
是指社会和个人对教育有支付能力的需求,在现代经济条件下,人们具备了较好的教育需求的条件,有支付能力的需要,人们的教育....
即具有一定知识和技能的劳动力,具有广义的“价值”和“使用价值”,是推动国民经济各行业运行的具有全局性先导性的基础产业....
确定教育投资问题,总的原则是依据经济发展与教育事业发展的比例关系。因此,一国国民经济发展水平,国家经济实力状况能为教....
一国为了实现其经济增长目标,满足其经济增长所要求的最低的人才供给量,从而测算培养这些人才的教育费用总额,这种实际需要....
是指教育投资在国民经济中所占的比例,即教育投资与国民经济之间关系所反映出来的数量指标及计算范围。
指教育这个社会现象总系统中各种子系统,各组成部分之间的排列,组合和结合方式,即教育纵向子系统的级与级之间的比例关系和....
广义指个人教育与教育社会公共成本的总和。个人教育成本包括在教育社会成本之中,教育社会成本大于教育个人成本。狭义指不包....
指学生家庭和个人受教育所支付的全部费用,以及因上学而失去就业机会必须"放弃的收入"的部分。....