曹素萍��
摘要：《愛米莉的“同谋”》一文认为小说有双重叙述视角，“我们”是与爱米莉同龄的一群男性居民，而且很可能就是曾经追求过她的年轻人，是谋杀案的“同谋”。笔者赞同双重视角的观点，但认为“我们”的真实身份是全镇居民，因而不是爱米莉的“同谋”。
关键词：《爱米莉的“同谋”》；“我们”；双重视角
一、 “我们”的身份之谜
《爱米莉的“同谋”》是刘玉宇发表在《外国文学评论》2007年第四期的文章。他认为《献给爱米莉的玫瑰》有双重叙述视角，一为隐含作者，一为剧中叙述者，因两者没有任何重合，故叙述由剧中叙述者全权负责。“我们”并不泛指全镇人，而是指与爱米莉同龄的一小群男性居民，而且很可能就是曾追求过她的人。在此基础上他揭示了叙述者的形象，认为他们不是大多评论者所认为的“天真的旁观者”或“社区代言人”，而是作者精心刻画的一群心态复杂的谋杀案“同谋”。刘老师对叙述者身份的确定来自小说这一处：
一开始我们很高兴爱米莉有了兴趣点，因为那些女士们都说，“格雷尔森家的人当然不会对一个北方人，一个工人认真的。”但还有一些人，那些老人，他们说，即使哀伤也不应让一个真正的淑女忘记上等人的道德——虽然他们没用这个词名。（第三节，224页）
很明显这里有三类人：我们、女士们、老人，于是刘老师认为，“我们”是指与爱米莉同龄的一群男性居民。但如果仅因为此处的“我们”指代镇上一群男性居民，就断定整个故事中的“我们”都指代他们，那下面的“我们”又指代谁呢？
①那是一大栋四四方方的木板屋……它坐落在我们镇上最有来头的一条街上。（第一节，221页）
②她病了好长一段时间。我们再见到她时，她头发剪短了……（第三节，224页）
③每年十二月，我们都寄给她一份交税通知，一星期后，交税通知无人认领，从邮局退了回来。
（第四节，226页）
这些“我们”很明显泛指镇上所有居民。整篇小说中，“我们”的指代很复杂，几乎无法确定。笔者认为，“我们”指代不明的根本原因在于故事是以“我们”的回忆展开的。作为叙述者的“我们”在这个故事里具有双重叙述视角，但这视角不是分别来自叙述者和隐含作者，而是都来自“我们”：身在故事中的“我们”和回忆故事的“我们”，亦即爱米莉在世时见证她一切的“我们”和她去世后追忆她的“我们”。这样，刘老师对“我们”身份的确定才说得通。“我们”是与爱米莉同时代的一群人，又是故事的追忆者。“我们”既置身其中，又置身事外。“我们”身份没有变，但看事物的角度变了。爱米莉已作古，“我们”这群与爱米莉同龄的人现在显然也是高龄（很有可能“我们”也只有一部分人在世了）。但“我们”却是了解爱米莉最多的人。“我们”在以回忆的形式讲述一个属于“我们镇”的故事。作为曾经见证那一切、现在又仍存活的人，“我们”最有发言权。现在的“我们”既为当时经历那一切的“我们”发言，也有权利代表“我们镇”发言。“我们”既代表我们自己，也代表我们镇。当“我们”置身故事中时，用的是当时“我们”自己的视角。当“我们”回顾和发表评论时，用的是现在的视角。
二、 “我们”的“同谋”罪名不成立
揭示了“我们”的身份和双重视角之后，刘老师对“我们”的定位——爱米莉的“同谋”这一称谓就站不住脚了。但刘老师为了支撑自己“同谋”的观点，找了不少细节来证明“我们”知道四十年前的谋杀案，如：爱米莉买毒药并拒绝透露用途，恰恰在这之后巴伦最后一次进入她家再没出来；爱米莉家中的臭味；那时我们还没有说她疯了，言下之意是“现在”（闯入事件发生之后）她真的疯了，而且这回比她父亲去世时表现得更疯狂，她将巴伦的尸体藏在家中，根本不让别人知道。
笔者首先不能同意“同谋”这一称谓。“同谋”意为“我们”直接与谋杀案有关。虽然“我们”一直幸灾乐祸地看待爱米莉的一切，这或许助长了她的疯狂，但我们没有帮她谋杀巴伦。小说中提到，“她一无所有，所以会抓住曾掠夺过她的任何东西，人们都会这样做。”所以谋杀巴伦的是失去了任何依靠的爱米莉。
其次，如果“我们”真的是谋杀案“同谋”，为什么在故事最后，“我们”打开二楼那扇封闭多年的门时感到震惊？
好长一会儿，我们就那样站在那儿，看着那深沉干枯的笑脸。（第五节，227页）
笔者对“我们”是否知情的理解是：身在故事中的“我们”或许对谋杀案有些怀疑，但小说中找不出充分证据；身在故事之外的“我们”现在追忆往事，以现在的视角（现在已经知道爱米莉谋杀了巴伦）来重新审视过去的一切，才开始把当时的一些可疑点联系起来，于是现在的“我们”才推断出那时应该是发生了谋杀案，但这并不能证明“我们”当时知道真相，而我们与谋杀案有关、是“同谋”的观点更是没有根据。
总之，《献给爱米莉的玫瑰》的叙述者具有双重视角，以回忆的形式讲述了一个正消逝的人物故事。双重视角造成了小说中多处的“我们”指代不明，也使叙述者保持了对爱米莉既贬低又尊敬的双重态度。叙述者置身故事中时对爱米莉是冷嘲热讽多于同情，跳出故事时则带着十分的尊敬和追忆。
参考文献：
[1] Brooks，C.& R.P.Warren， Understanding Fiction [M].Beijing： Foreign Language Teaching and Research Press， 2004.
[2] 刘玉宇.爱米莉的“同谋”[J].外国文学评论， 2007（4）.
[3] 申丹.叙述学与小说文体学研究[M] 北京：北京大学出版社，1990.
作者简介：曹素萍，讲师，湖北省武汉市，武汉轻工大学外国语学院。endprint
