摘要：代表《做中学》团队参与此项目活动汇报是一件幸福的事。此时站在这里我想最先展示的是学生科学活动的短片（万物之中，成长最美——师生情在《做中学》悄悄绽放）。其中展示了“神奇的鞋刷子”“盒子的秘密”“日食的形成”等等内容。
关键词：教育；科学；改革
《万物之中，成长最美》的视频，出示了各级领导在《做中学》中做出的贡献，科学教师共同研讨、评课。各位老师课下积极用心辅导学生。同学们展示各种科学实验如《当气球遇到橙子汁》《水的浮力》《盒子的秘密》《空气炮》《空气占据空间》《烟雾倒流》《硬币金鸡独立》等实验现象。这个视频充分体现了所有老师、同学们积极参与《做中学》活动。
我想在各位领导和同学们看了短片后，他们能感受到我和学生在一起的时间都很耀眼，因为我们享受的是幸福与智慧共生美妙时光。
德国哲学家雅思贝尔斯说：“教育意味着一棵树摇动着另一棵树，一朵云推动着另一朵云，一个灵魂唤醒着另一个灵魂。”这句话不是对教育概念做出的精确解释，却是对教育最温馨、最感人的表达。三十六年的工作告诉我，教育的最好形式是：用一颗诚心、用一颗真心、用一颗爱心、用一颗良心对待学生、感染学生、影响学生。
下面结合学生科学活动的部分PPT图片对活动内容做简要说明。
图片一：神奇的鞋刷子：（出示图片）这张图片记录的是学生们用鞋刷子展示摩擦力大幅度增加。两个鞋刷子下面提起的是十公斤的杠铃片。
图片二：盒子的秘密：（出示图片）这张图片记录的是盒子能沿斜面的上坡滚动的实验。探究石头改变了盒子的重心的事实。
图片三：日食的形成。（出示图片）该图片记录的是我坚持为月相拍照三十天其中的一张。這是后半夜两点的月相（出示图片）。
像这样的图片所记录的故事能美美地讲上几天。正是对这样无数个平凡的坚持才会有如今站在《做中学》教育实践汇报讲台上一吐为快的荣耀。
陶行知说：“捧着一颗心来，不带半棵草去。”虽然无法言明我选择教育工作的初心，但时间一定看出我的用心，看见我和孩子们的共同成长。我常说：我不是因为优秀当的老师，我是因为当了老师才优秀的。这就是三尺讲台的魔力。
师生情在《做中学》教育实验项目中悄悄绽放。
曾几何时，校本课程出现在我的课堂，《神奇小毛巾》让孩子们体验到摩擦力锐不可当；《硬币金鸡独立》使孩子们全神贯注在手上；《盔甲水袋》令孩子们产生无尽的遐想；《做中学》令师生情有了肥沃的土壤。
曾几何时，师生共同种植的牵牛花，花儿朵朵竞相开放；养殖的蚕宝宝舒适地睡在为它准备的暖床上，磁悬浮列车的介绍让我对未来世界产生梦想；师生情的种子就撒在我们师生的心坎上。
曾几何时，为月亮拍照三十天的图片一张张进入《万物之中，成长最美》的空间上，师生情在《做中学》这一适宜的环境里硕果累累挂在枝上！
在《做中学》教育理念的引领下，尊重式教育让学生参与三下教材以怎样的顺序讲。《磁铁》单元最先讲，留出家长为孩子购买蚕卵的时间，《植物的生长变化》与《动物的生命周期》穿插讲，为学生对植物和动物的变化提供观察便当，帮助学生更好地领悟植物和动物的相通，使学生完成对动物生命周期的认识不再匆忙。
随着教育改革步子的稳步前行，小学科学课程标准重新修订，将在今年秋季开始实施，小学科学的春风将再一次吹遍大地！《新课标》理念下的课堂将是怎样的我不敢妄加断言，但我敢说一定会少一些浮躁，多一些纯粹；少一些投机取巧，多一些脚踏实地；少一些急功近利，多一些专注持久；少一些粗制滥造，多一些优质精品；少一些应试教育，多一些素质的培养。
习近平总书记指出：“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这只中华民族梦之队的筑梦人。”
最后我以一首打油诗表达我甘愿当好筑梦人的心情。
老牟乐在科学里！
做中学来我参与，精彩图片展佳绩，
去年大赛得第一，今朝师生共献艺，
研课改中见奇迹，脚踏实地志不移，
三载时光倍珍惜，老牟乐在科学里！
老牟乐在科学里，老牟乐在我和孩子们共成长中。下面让我们的孩子展示一下他们的学习收获。舞台交给你们，尽情出彩吧！
谢谢孩子们的精彩展示，更谢谢家长们的大力支持！更谢谢本次活动给我们提供的历练的机会！
说实在的我们科学老师是幸运的，因为孩子们有着对我们所教学科与生俱来的好奇心和探索欲望。让我们借力于孩子们的好奇、好问、好探索的本心，乘小学科学《课程标准》学习的东风，不忘初心砥砺前行，为我区的小学科学的腾飞撸起袖子加油干，为实现中华民族伟大复兴的中国梦竭尽全力，同时绽放我们人生的精彩！万物之中，成长最美！让我们在这最美的路上携梦而行，为提升孩子们的核心素养脚踏实地踽踽独行，为开启小学科学教育的辉煌再续新的华美篇章！
作者简介：牟亚杰，吉林省长春市，长春汽车经济技术开发区实验小学。endprint
