摘要：音乐是一门听觉艺术，很多东西都不太好用文字来表达。一个和弦的感觉你说不出来，但是只要你在乐器上弹奏出来，就会感受到它的音响效果。本文着重对乐理在教学中的定位進行分析，从性质、音乐技能训练的辅助课程来激发学习者的潜能。
关键词：乐理内容；方法；定位
乐音体系、音律、记谱法、调试调性、节奏跟拍、音值组合法、音程、和弦以及转调、离调等都是基本乐理的主要教学内容。基本乐理知识学习在音乐学者的创作以及演奏中都起到重要作用，所以它们之间是密不可分的。中国音乐事业的发展与壮大离不开基本乐理，但同时在学习中就会出现许多问题，如何正确定位两者之间的关系及合理运用，决定着基本乐理在音乐教学中能否持久发展。
一、 基本乐理在教学中的定位
1. 基本乐理的含义
首先，我们要了解基本乐理的含义，乐理，顾名思义就是音乐的道理、法则，也可以说是音乐的理论。在学习音乐课程中，一定要记住基本乐理的重要性，以音乐理论为基础来展开教学。然而大多数学生和家长只是一味地学习某一门乐器，忽略了乐理的重要性，没有从根本上理解音乐的内涵及要表达的内容。因此，学好乐理无论是对个人素质的提高，还是对今后音乐进一步的发展，都起到了至关重要的作用。而乐理作为一门重要的音乐基础课程，主要让学生们掌握音乐知识，开拓视野，培养对音乐的感觉。
2. 音乐技能训练的辅助课程
基于乐理也是音乐训练的辅助课程，乐理的课也是学习和声、复调、配器以及曲式等课程的必修课程。现代社会音乐学习的局限性越来越小，不仅仅是到一定的年龄才去学习音乐，往往从胎中，或者是很小的时候就开始教学了。很多家长让孩子从小接触音乐活动，从而来培养孩子们对音乐的兴趣。然而兴趣的养成是一方面，同时还要注重孩子们的音乐基础知识的学习，而基本乐理的学习就能更好地让学生熟练快捷地学习音乐。通过乐理学习，学生在音乐表现力上更加突出，对音乐学习方面都有很大帮助，甚至直接影响学生们以后的音乐发展。当掌握了基本乐理知识的情况下，要对每一首音乐作品仔细学习分析，真正地了解音乐体系以及音乐作品的旋律，只有结合两者不断学习，才能演奏出属于自己的音乐。
3. 基本乐理所激发的潜能
音乐当之无愧的成为了当今社会的主流，音乐随处可见，遍布在全世界的任何一个角落。有人说“音乐是药，可以疗伤”，真正意义上来讲，音乐可以抚平你的心理状态，让你放松自己。音乐所带的潜能是无限的，而基本乐理的学习就是激发你对音乐的潜能。只有当你掌握了基础知识，才能真正意义上的了解音乐。学习音乐初期，练习识谱、读谱是必修课程，而在中期就需要结合基础知识来进行专业音乐学习。文中一而再再而三的强调基本乐理的重要性和作用，其主要目的就是为了让阅读者明白，学习音乐打好根基非常重要，而这个根基就是基本乐理。基本乐理中常常会出现一些音乐情感，学生在学习中往往会产生一些情绪，在理解作品的时候往往事半功倍。例如，在学习一些节奏欢快的曲子时，学习者就要带有欢快的情绪来进行表现，这样才能把音乐的含义和感情表现出来。
4. 基本乐理对于专业学习的影响
对于专业音乐的学习，基本乐理对其影响更大。学习者往往在专业音乐学习中都会学习和声、曲式分析、配器、复调、音乐史等相关的音乐课程，然而这些课程都离不开基本乐理。基础原义是指建筑底部与地基接触的承重构件，在文章中指的是学习音乐知识的起点。它与音乐学习有着直接关系，因此，基础必须坚固、稳定、可靠，在学习音乐中更是如此。它就像是一颗种子，种在每个人的心里，当你想学习音乐的时候它就会发芽，而你在音乐道路上慢慢成长，其实也是它在成长。所以说，学好基本乐理不仅反映在练好音乐知识能力上，也在培养学生们的一种踏实的作风。
5. 基本乐理“立体化”
随着社会的发展，无论是学习还是生活中，人们都在追求“立体化”。综合上文，说明了基本乐理在音乐学习中的重要性，所以在学习基本乐理课程的时候，我们更应该追求“立体化”。大家应该都知道，在书籍中基本乐理主要都是由文字、音符和五线谱组成的，其实在书面上表达的内容并不能带来实际效果，很难让学习者真正理解音乐。由于一些音乐学校或教育机构对于基本乐理课程的开展会让很多学生感到枯燥无味，久而久之，学生们就会失去对乐理学习的兴趣，也就间接导致了后期音乐学习进展不顺利的结果。我认为，要想改变现状，让基本乐理不局限于书面上，首先要让乐理知识“立体化”“形象化”“有声化”起来。由于多媒体技术“进入”课堂，所以学习课堂也就出现了“多样化”。而老师可以通过多媒体技术来展现基本乐理知识，通过播放视频、音乐的形式让乐理知识生动起来，这样不仅学习了基本乐理知识，又提高了学生们对乐理知识学习的兴趣。无论是学习什么课程，兴趣很重要，只有学生们对基本乐理产生兴趣，才能激发他们学习的动力。事实说明，教学的方式很重要，如何满足学生需要，顺应时代发展，已经成为了教学中需要去深思的问题。换言之，基本乐理教学方式的改变迫在眉睫，“新型教学”时代已经来临，基本乐理“立体化”不再是纸上谈兵。
二、 结语
对于音乐的学习并不是一朝一夕的，世界上不乏一些顶级创作家、音乐家、指挥家，他们的一生都在音乐的道路上兜兜转转，为世界音乐的发展做出了卓越贡献。当今社会，我们要明确认识到，基本乐理对音乐学习的重要性。综上所述，我认为基本乐理就像是一把钥匙，一把打开音乐门的钥匙，有了这把钥匙，在音乐的道路上你会顺利很多。同时也告诉我们，要想把音乐学好就必须先学习基本乐理，打牢音乐基础。
参考文献：
[1]罗丽娜.基本乐理教学的分析与思考[D].西安音乐学院，2013.
[2]冯春玲.对高校学前《乐理》教材若干问题的讨论和建议[J].南京艺术学院学报，2012.
作者简介：
管晶洁，江苏省扬州市，江苏省邗江中等专业学校。endprint
