摘 要：思想政治是初中生德育教学的主要途径方法。思想政治课作为学校思想教学的重要组成部分，对学生的素质教育、培养学生创新、处理人际关系，解决人的思想问题、社会问题发挥着重要作用。初中的政治课学习的都是潜显易懂的东西，主要是让学生的潜意识中有一个道德的模板和框架来规范自己的日常行为。身为一名初中政治的指导教师，在我看来，身为教师“言传身教”很重要，尤其是政治的教学中，政治学习的本身含义就是规范学生的思想观念和道德行为，所以“身教”相比之下更重要。一个教师要想对学生的道德行为做出约束，就一定要先规范自身的行为，给学生树立起一个好的榜样。但是在初中生的思想品德学习中，不仅仅是要靠学生自己和教师的努力，家长也要积极的配合其中。家长在学生的学习中也起着至关重要的作用，今天我就想借着“家长”的重要来谈论一下初中思想品德的学习。
关键词：提高效率；注重方法；学习环境
我曾找过很多学生家长了解学生的学习情况以及家长在学生的学习过程中扮演怎样的角色，今天我对我所做的了解做出一个总结。
一、 家长要對学生起到监督的作用
学生每天二十四小时要在家度过五分之三的时间，尤其是每天课后的学习时间，基本都是由家长陪伴或是独自完成的。家长在身边的时候，可以对学生的学习起到监管和督促的作用。尤其是在思想品德的学习中，思想品德的学习主要是理解和背诵，在这个过程中，家长可以帮助学生完成，或者监督学生完成背诵过程。学生先进行自主背诵，然后家长对学生的背诵效果进行考察。有些家长每天都看着自己孩子学习，但是他们忽略了一件非常重要的事情，那就是“时间”。我曾经与一个学生家长谈论过这件事情，那个家长说：“我们孩子每天都会很认真的学习，而且一学就是好几个小时
。”其实这位家长只看到了自己孩子学习的表面现象，却并没有对“学习效率”有一个正确的认识，有的孩子坐在那里两三个小时却只能做完几道题，背完一个小知识点，效率极低。孩子表面看起来是在学习，实际上丝毫没有效率，心不在焉，所以在孩子学习过程中，家长应该更注重对学生学习效率的把握而不是只单纯地看重学生坐在书桌前的时间。
二、 家长要创造一个良好的学习环境
众所周知，学习是一个非常艰苦的过程，在这个过程中，学生需要很大强度的脑力劳动，并且需要集中注意力，放松心态。学生在进行学习之前一定要静下心来，明确自己的学习目标，然后做出一个简单的计划，先干什么后干什么，先整理还是先背诵，先背诵哪个重要知识点等等。将这些事情都计划好之后，可以很好地避免在学习中犹豫不决选择不定而浪费时间，学生的心理也能踏实很多。就要快速进入到学习的情境中。既然学生的学习需要集中投入，那么学生就一定要在一个安静舒适的环境中学习。周围的环境对学生的学习效率会有很大的影响，没有人在嘈杂的环境中还能很认真很专注地做好一件事，学习更是如此。家长能做的就是给学生创造一个良好的学习环境，这样才能提高孩子的学习效率。
三、 适当使用一些方法激励孩子学习
在我身边有很多家长对孩子的学习使用一些合理的方法手段来激励孩子、促进孩子的学习。比如说要求孩子按时完成作业，在规定的时间内让孩子完成该做的作业。时间一到，不管写完了还是没写完，都要把作业收起来。这样第二天老师收作业时就会看到那些由于时间不够没写完的题目，然后就会对学生进行批评教育，这样的话孩子们就会知道下次写作业一定要抓紧时间，不能边写边玩，一点要在规定的时间内保质保量地完成作业了。
还有一种就是“换位教育法”，就是让孩子们想象成自己就是老师，然后现在就在给“学生们”上课（当然这些学生都是无形的），然后再给这些“学生”讲题目的时候就可以把作业的解题过程给说出来，在说这些过程的同时也就相当于把解题的思考过程给说出来了。并且还要把规范的解题过程写出来。这样的学习过程能够让孩子们养成良好的解题习惯，特别是想政治这种文科性的学科，拥有一个良好的解题习惯对于孩子们来说是十分重要的。并且这种方法能够让学生们集中注意力，因为在“讲课”的过程中要是注意力稍有不集中就会忘记自己下一步应该说些什么了。而且要想给“学生们”上一堂精彩的课“老师”就要提前看看书上的知识，只有把这些知识弄透了才能很好地把知识教授给学生。所以这种教育方法我认为是十分值得提倡的。
当今社会存在一种思想，就是把孩子送到学校交给老师，家长就可以在家里感觉万事无忧，对于孩子的学习不管不问，孩子自然就能够考上理想的大学。其实不然，学生在学校的时间只是单纯的接受新的知识，但是不可能吸收和消化所有的东西，所以由此观之，孩子在家学习的时间对于学生的学习来说是一个很重要的学习阶段，甚至比在学校的那段时间还关键。在学校老师是孩子们的监管者，但是在家里，父母便成了孩子们的监护人，要相当好这个监护人，家长们就必须陪着孩子们学习，用一些好的教育方法给予孩子们一些适当的帮助，只有这样孩子们才能最大限度地利用好在家的那段最宝贵的时间，才能真正地吸收好在课堂上所学的知识。所以孩子要想取得好的成绩是与家长们的帮助是密不可分的。
参考文献：
[1]李莉.谈谈小学生如何养成良好的学习习惯[J].东方教育，2013（5）.
[2]王家范.如何帮助孩子们完成家庭作业[J].教师之友，2003（8）.
[3]邹锦芳.高中古诗自主学习研究[D].学位论文四川师范学院，2009.
作者简介：钟金龙，江西省赣州市，江西省赣州市第一中学。endprint
