韩国为加强农村地区学前教育,1981年新设立了由内务部主管的“新村合作幼儿园”。1982年,颁布《幼儿教育振兴法》,将“新村....
是对瑞吉欧幼教课程最全面、最精辟的概括。在瑞吉欧幼教工作者看来,是一种“弹性计划”——即所谓的“生成课程”。方案教学....
美国加德纳1983年《智力的结构》中提出名词解释:“智力是在某种社会或文化环境或文化环境的价值标准下,个体用以解决自己遇....
认识、观察和反省自身的能力,能正确意识和评价自身的情绪、动机、欲望、个性、意志,自尊、自律、自治能力。在哲学家、小说....
指从个体与社会的相互作用,即人与人之间的思想概念的交流与人与人之间的相互作用中获得的经验,是儿童无法从和物体直接的相....
在主体对环境能动的适应过程中,同化与顺应这两种技能活动之间存在着一定的稳定状态,叫平衡。平衡首先是同化和顺应两种活动....
指感受、辨别、记忆和改变物体的空间关系并借此表达思想和情感的能力,表现为对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感以及....
指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。2、心理发展:名词解释:是指个体....
教育社会学是主要运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面进行事实研究的一门学科,是社会学与教育学的中介学....
在一定生产关系条件下,通过研究教育与经济的作用,从劳动力再生产与教育训练的关系角度,从开发人力资源,开发智力,发展科....
“生成”强调计划是从儿童和成人的日常生活、尤其是儿童的兴趣中产生。“课程”意味有教师的计划。儿童是积极主动的学习者,....
是由教育部颁发的带有指令性的国家重要课程文件,是国家对基础教育课程的基本规范和要求。2、导入技能:名词解释:是引起学....
广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和....
是指整个有组织的教育过程,不论其内容、水平、方法如何,是正规的或是非正规的,不论是延续或是取代学校进行的初步教育以及....
教育即生活,教育即生长,教育即经验的改造。我国的教育方针名词解释:教育必须与生产劳动和社会实践相结合,教育必须为社会....
教育先行就是要求教育要面向未来,使教育在适应现存生产力和政治经济发展水平的基础上,适当超前于社会生产力和政治经济的发....
整体研究是对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的,综合的,纵横交错的研究。2、 局部研究名词解释:局部研究是对某....
声波直接由颅骨传至内耳,引起淋巴液振动,产生听觉,这种方式叫做“骨传导”,简称“骨导”。4.听力残....
教育技术是技术的子范畴,是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体。2、AECT’94....
1. 职业:名词解释:是指从业人员为获取生活来源所从事的社会工作类别2. 职业特征名词解释::(一) 目的特征性名....