:是研究教育现象的本质与规律的科学,是一个学科群,是属于人文社会科学,同时与自然科学存在大量的交叉。 高等教育学名词....
泛指增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的所有活动。2、狭义的教育:名词解释:指学校教育,是教育者按照一定的要求....
:是根据物理学科的性质,内容,特点,方法,学生的认识规律,社会和学生发展的需求,以及教学设备和条件而设计的。 2. :科....
①人是一种文化的存在,因此人类历史是一种文化的历史;②教育的对象是人,教育又是在一定社会历史背景下进行的,因此教育的....
①当代资本主义学校教育是维护现实社会的不公平,造成社会差别、歧视和对立的根源;②学校教育的功能就是再生产出占主导地位....
①反对以赫尔巴特为代表的强调思辨的教育学;②提倡把实验心理学的研究成果和方法应用于教育研究,从而使教育真正“科....
是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。我国学者大多认为学习策略主要由认知....
合作学习是教学中通过小组的形式使学生一起学习达到学习效果的最优化。简单地说,合作学习是将学生分成小组,按小组接受任务....
①教育即生活,教育的过程和生活的过程是合二为一的,而不是为将来的某种生活做准备的;②教育即学生个体经验不断地增长,除....
是指打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。 又称“广域课程”、“统合课程....
是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法包括讲述、讲解、讲演三种方式。 教师通过口头语言向学生描绘情....
是在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有的发展水平进行的评价。目的是弄清学生的已有知识基础和能力水平,以便更好....
指使用计算机作为一个辅导者,呈现信息,给学生提供练习机会,评价学生的成绩以及提供额外的教学。 它是以计算机为主要教学....
① 教师主导性是对学生主导性的概念。主导性表明了教师在教学中的主要地位和主要责任,包括对学生的领导、诱导和指导等综合....
是在教学目标确定以后,根据已定的教学任务和学生的特征,有针对性地选择与组合有关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技....
是指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的,完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式。它包括教师教的方法....
就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。主要类型有名词解释:能力分组、作业分组、学科分组。
广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和....
是指人们根据当前问题给定的信息和记忆系统中存储的信息,沿着不同方向和角度思考,从多方面需求多样性答案的一种思维活动。