指一个社会中由个人或群体接触可能的信息及其传播活动的总体构成的环境。来自于人际传播或群体传播,更多地来自于大众传播。
指受传者对传播者所传播的信息的一种反应,再把这种反应回馈给传播者的过程。反馈是控制论中的一个概念。在大众传播中,反馈....
信息压力,一般人在通常情况下会认为多数人提供的信息,其正确性概率要大于少数人,个人对多数意见会持较信任的态度。
自我传播又称内向传播,是人的自我信息的交流活动,它是人类一切传播活动的基础。自我传播的传播者和受传者都是同一个人,二....
符号是信息的外在形式或物质载体,是信息表达和传播中不可缺少的基本要素。符号的形态是多种多样的,凡是能够携带意义的事物....
其称谓来自模式中五个要素同样的首字母“W”。这五个要素又构成了后来传播学研究五个基本内容,即控制研究、内容分析、媒介....
群体暗示是一种传播方式,是通过间接的示意使人接受某种观点或从事某种行为。而集合行为中的暗示更接近催眠,集合行为的参与....
所谓媒介文化就是指因大众媒介的社会影响而产生的一种文化形态,是显现在大众传播活动中的社会文化现象。媒介文化以不同的媒....
模式是科学研究中以图形或程式的方式阐释对象事物的一种方法。模式与现实事物是有对应关系的,模式与一定的理论相对应,又不....
媒介环境可以分为狭义和广义狭义的媒介环境——特指媒介构筑的信息环境广义的媒介环境——包括媒介的物质设备系统、媒介组织....
所谓组织传播,就是组织成员之间、组织内部机构之间的信息交流和沟通。具体地说,组织传播是由各种相互依赖的关系结成的网络....
社会分类论以社会学为基础,注重社会群体的特性差异对受众成员的媒介信息接受行为的影响。这一理论认为,按照性别、年龄、文....
这是宏观的社会范畴的受众分析,受众可以从媒介内容中学到新的观点,这种观点可以加强或改变原有看法。大众传播不一定对受众....
个人差异论由卡尔·霍夫兰于1946年最先提出,并由德弗勒在1970年作了某些修正而形成的。这个理论以心理学“刺激—反应”模式....
一种受众行为理论。使用与满足理论站在受众的立场上,通过分析受众对媒介的使用动机和获得需求满足来考察大众传播给人类带来....
是指受众总是依据自己的价值观念及思维方式而对接触到的信息做出独特的个人解释,使之同受众固有的认识相互协调而不是相互冲....