引用: 引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果,分和两种。作用:使论据确凿充分,增强说服力,富启....
下列语句中加点词句使用不当的一项是(D) A.我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他....
夸张 (1)夸张的特点及其作用! 夸张指为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能....
修辞手法及考试题目 难点歼灭 对比:把两种事物或事物的两个方面并举出来加以比较。 当面不说,背后乱说。 ....
修辞手法及考试题目 【锦囊妙计】 对要求掌握的修辞格,首先要熟记其定义、理解其要点,如比喻修辞的定义是:描写....
对下列句子的修辞手法及其作用的分析,错误的一项是(D) A.万里赴戎机,关山度若飞。(运用比喻、夸张,说明行军之神速) ....
修辞是增强言辞或文句效果的艺术手法。修辞手法,就是通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方....
下面与“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是() A.四围的山把这山谷包围得像一口井。 B.这里的人们....
25.下列句子中划横线的四个比喻句,使用不当的一项是 海在我们脚下沉吟着,诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰色的....
对下列古诗词中加点部分的解说,不恰当的一项是(D) A.试问闲愁都几许?一川烟雨,满城风絮,梅子黄时雨。——运用比喻....
对修辞手法及其作用分析不正确的是 A.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”“争渡”运用了反复手法,表现了词人急着寻路回家....
对下面文段中所使用的修辞方法及其作用的理解有误的一项是 ①沿着一条弯曲小道迤逦而行,不知不觉就走进了画中。②山青青....
对下面文段中使用的修辞手法的作用理解错误的一项是() ①我家院里的那两盆夹竹桃红的似火,白的似雪,它们融洽地开在一....
28.运用修辞不恰当,影响表达效果的一项是 A.崇高的友谊是人生乐章的一个音符,没有它,不成曲调。 B.看见这样好的麦....
临近中考,学生要有一定的自主性,光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同,复习进度也不同。考高分网为....
对下面文段中有关修辞方法作用的分析有误的一项是 沿着湿漉漉的林间小路,我一步一步走近诺日朗瀑布。仰观大瀑布,我真正....
1.与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是() A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前,上前一步或....
对下面文段中所使用的修辞方法的判断和分析理解不正确的一项是 ①草原是这样无边的平展,就像风平浪静的海洋。当你尽情策....
对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是 立春那天,我在电视中看到杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅....
31.对下列句子所使用的修辞方法及其作用的分析正确的一项 A.众鸟高飞尽,孤立独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。运用拟人....