正弦和余弦教学建议1.知识结构:本小节主要学习正弦、余弦的概念,30°、4°、60°角的正弦、余弦值,一个锐角的正弦(余弦....
频率分布频率分布(一)一、教学目的1.理解频数、频率的概念,了解频率分布的意义和作用.2.使学生会就一组数据列出频率分布....
用计算器求平均数、标准差与方差教学目标1、掌握用计算器求平均数、标准差与方差的方法.2、会用计算器求平均数、标准差与方....
方差教学设计示例1第一课时素质教育目标(一)知识教学点使学生了解方差、标准差的意义,会计算一组数据的方差与标准差.(二....
圆1、教材分析(1)知识结构(2)重点、难点分析重点:①点和圆的三种位置关系,圆的有关概念,因为它们是研究圆的基础;②....
解直角三形应用举例1.知识结构:2.重点和难点分析重点和难点:要求学生善于将某些实际问题中的数量关系,归结为直角三角形....
解直角三角形教学建议1.知识结构:本小节主要学习解直角三角形的概念,直角三角形中除直角外的五个元素之间的关系以及直角....
过三点的圆第一课时 过三点的圆(一)学习活动设计:(二)学习载体设计:(1)实践:(a)过一点A是否可以作圆?如果能作,....
过三点的圆1、教材分析(1)知识结构(2)重点、难点分析重点:①确定圆的定理.它是圆中的基础知识,是确定圆的理论依据;②....
正切和余切第一课时一、教学目标1.使学生了解正切、余切的概念,能够正确地用 、 表示直角三角形(其中一个锐角为 )中两边....
二次函数y=ax2+bx+ 的图象教学目标:1、使学生进一步理解二次函数的基本性质;2、渗透解析几何,数形结合,函数等数学思想.....
二次函数y=ax2+bx+ 的图象第一课时教学目标1.使学生会用描点法画出二次函数 与 的图象;2.使学生能结合图象确定抛物线 与 ....
二次函数y=ax2的图象教学设计示例1课题:二次函数 的图象教学目标:1、会用描点法画出二次函数 的图象;2、根据图象观察、分....
众数与中位数教学设计示例1素质教育目标(一)知识教学点1.使学生理解众数与中位数的意义.2.会求一组数据的众数和中位数.....
平均数第一课时素质教育目标(一)知识教学点1.使学生初步了解统计知识是应用广泛的数学内容 .2.了解平均数的意义,会计算....
反比例函数及其图象教学设计示例1反比例函数及其图象教学目标:1、理解反比例函数,并能从实际问题中抽象出反比例关系的函数....
一次函数教学目标:1、知道一次函数与正比例函数的意义.2、能写出实际问题中正比例关系与一次函数关系的解析式.3、渗透数....
函数教学目标:1、进一步理解函数的概念,能从简单的实际事例中,抽象出函数关系,列出函数解析式;2、使学生分清常量与变量....
一次函数的图象和性质教学目标:1、使学生能进一步理解函数的定义,根据实际情况求函数的定义域,并能利用函数解决实际问题....
函数的图象教学目标:1、培养学生看图识图的能力.2、在识图过程中,渗透数形结合的数学思想.3、从不同知识的背景提取的对象....