张科丽摘 要: 本文结合教师职责及课程教学目标两个教育学机理,探索思政教育与专业教育协同发展、有机结合的方式,在....
黄玥摘 要: 本文基于利益相关者理论,针对国内外关于高校办学自主权理论的发展历史进行梳理和归纳,根据不同视角下专....
孟凡飞摘 要: 本文参照美国外语教学标准(5C标准),对高职公共英语课程《求职面试》模块进行设计实践,探讨“5C”标准....
李杰瑜摘 要: 在三全育人背景下,高职院校加强课程思政,可以实现职业技能和职业精神的高度融合。大学生职业规划课程....
温杰摘 要: 移动互联时代,思想政治教育模式不断创新和发展,“微思政”模式是适应“互联网+”时代的必然选择。高校思....
沈欣冉 曾国秀摘 要: 目前中学英语教育中传统文化知识的输入有所欠缺,主要表现在教材中传统文化内容少,教师文化融....
耿丽华摘 要: 近年来,高考试题更多地考查学生的核心素养,成为高三历史教学和复习的趋向和导向。如何在高三历史复习....
汪欢摘 要: 思想政治教育,作为高校课程教育体系中的重要组成部分,应立足于社会主义核心价值观在当代社会发展中的核....
罗美芬 饶林青 杨江华摘 要: 本文通过分析中日两国的高考英语试卷,分阶段比较了40年来中日两国高考中英语科目的考....
周艳艳摘 要: 卓越“英语+商务”复合人才培养模式的目标是培养能参与国际商务竞争与合作的应用性、复合型的卓越商务英....
摘 要: 教材是学校教育中重要的课程资源,是教师教学和学生学习的主要资源。本文以外力作用为例,对中美高中地理教材课....
袁珠萍摘 要: “纲要”课是落实立德树人理念的关键课程之一。廓清教学环节中的误区,抓住立德树人这一中心环节是关键....
高甜摘 要: 当代,农村发展问题受到社会和国家的关注。经济全球化时代,农村发展是我们国家发展的强大动力。其中,农....
郑淑娟摘 要: “整合式教学法”在“英语写作与西方文学批评方法”课程中融合了“注入式教学法”“课题教学法”“任务....
崔溶芷 刘超摘 要: 乡土史料是某地历史进程中遗留下来的各种痕迹,根据乡土史料的物理特征和表现形式,可将其分成文....
徐令 张宏芳摘 要: 高职美育信息化教学实践存在一些不足,主要有二:一是照本宣科、为用而用、过犹不及等应用实践的....
辛明霞摘 要: 党的十九大报告提出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树....
杨莎摘 要: 在教学范式改革的大背景下,培养大学生的英语自主学习能力成了大学教育教学的重要组成部分。本文以问卷调....
龚诗昆摘 要: “中国近现代史纲要”是当代大学生爱国主义教育的重要课程。立足历史,通过屈辱史、抗争史和图强史的讲....
马飞摘 要: 随着新课程理念的提出与完善,对课堂教学策略出现了更多的思考与推敲。唯有适合教育发展规律,适合本土气....