陈莹 季孟雪 江西 杨絮● 我国综合素质评价工作概述传统“应试教育”片面重视智育,轻视德育、体育、美育和劳动技术教育,造....
● 回顾2004年12月11—13日,中国教育学会中小学计算机教育专业委员会在云南省昆明市召开“中国教育学会中小学信息技术教育....
郑仁凯 汤岚琛学习要注重新旧知识联系,这看似是一个老生常谈的话题,但由于信息技术学科的特殊性,其新旧知识联系明显有别....
杨梅在传统教学中,课程设计往往更关注教材上的具体内容,所以造成很多教师组织课堂教学的时候过分依赖教材,而忽略了对学科....
张婉蓉 孔丽丽摘要:本文首先对理解性教学以及混合式学习进行了简要阐述,阐明用理解性教学指导混合式学习的优势,接着介绍....
近几年来,我所在的学校一直使用思维导图和云智能工具来实施翻转课堂。具体流程为:课前学生自主学习微课;课中学生展示交流....
陈莉 舒洁教育游戏作为一种新兴的以教育为目的的游戏方式,对初中生的信息素养提高有着很好的带动作用。我们在开展信息技术....
摘要:本次研究采用文献分析法以及问卷调查法,探析当前师范生在TPACK知识框架下的现代教育技术能力现状,并以石河子大学为....
俞洪键● 引言1.项目教学法项目教学法是指在教师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生处理的教学方法。信息的收集、方案....
柳春艳在《数据处理与应用》这一单元,笔者设计了如下项目:①收集学生的身高、体重、喜欢的运动、运动之外的兴趣爱好、最喜....
董楠PPT教学课件是最常见的课堂教学辅助工具。在制作PPT课件的过程中,形状是常用元素之一,如数学课件上的多边形、面积等知....
郭蓉摘要:探究学习是小学信息技术教学中常用的学习方法,真正有效的探究学习,不仅应当关注学生作品的质量的提高,更应当注....
巴军● 教学内容本课为新课程必修模块《数据与计算》中“算法与程序实现”部分的内容。通过电视游戏“猜商品价格”引入编制....
田建林 崔亚强 余淇摘要:翻转课堂是一种新兴的教学模式,对传统课堂教学产生了重要影响。从2012年起,部分高校进行了相关改....
盘俊春我们知道,孩子的教育要靠学校、家长和学生三方共同努力,三方缺一不可。对一个学生来说,哪怕是有最尽职的教师、最好....
李霞兰目前,普通高中的教学正处于“三新一旧”即“新高考改革方案、新课程方案、新课程标准、旧教材”的特殊阶段,在这样的....
冯士海计算思维作为高中信息技术学科核心素养之一,已成为一个比较热门的话题,也是课标组专家极力倡导与推广的思维方式。要....
王珏看了斯媛老师的《规范操作显微镜》微课和论文,我很有感慨!因为以前的大多数研究,关注的都是“微课如何支持‘学”,如....
摘要:“互联网+”背景下,通过使用信息技术手段改变教学模式、提高教学效率是高职院校思政课改革发展的必然趋势。因此作者....
华剑编程教学正在成为小学生的日常学习内容,这为信息技术课程带来了新的活力,但也迎来了新的挑战。Scratch编程是一门趣味....