【摘要】通过研究2021年全国高考数学新高考Ⅰ卷第八题,剖析失分原因,追寻命题历程,诠释考查目的,对比新旧课标、教材,引....
俞卓君 周莹 陈基河【摘要】本文以PISA2021数学推理与问题解决为框架,从情境、内容、素养、过程四个维度,结合部分高考情境....
覃淋 喻晓婷 张静【摘要】以“概率与统计”作为研究对象,对中日两国高中数学教材进行比较研究.研究发现:中国教材知识点数....
【摘要】数学学习就是要追求清楚、自然,数学解题要把握本质,直击要害.数学解题的过程就是在合乎逻辑的前提下,将未知问题....
【摘要】函数与数列都是高中数学教学中的重要内容,通常我们都习惯于从函数的角度来看数列,这样既自然又有效.在此基础上,....
宋燕伶 彭刚【摘要】选取2011年和2019年出版的两套北师大版高中数学教材作为研究对象,采用内容分析法,分别对教材中跨学科....
【摘要】解析几何学习中既包含代数运算,又包含对平面图形的认识和处理,充分认识所研究的几何图形,提高学生几何图形的分析....
【摘要】數学知识据点是教学中的堡垒,构建合理的数学知识据点,使得数学教学有轮有廓.保持内部结构连贯性的同时,又使得数....
马进才 李萌【摘要】本文研究了圆锥曲线与三角形的重心、内心、外心、重心相结合的问题,更加深刻地认识了圆锥曲线,以此提....
【摘要】MM教育方式是指运用数学方法论的观点来指导数学教学,即应用数学的发展规律、数学的思想方法和数学中的发现、发明与....
【摘要】通过大数据分析学情,促使教师在课堂中运用分层分类教学精准施教,把对课程、课堂、教材、教法和试卷的研究逐步转向....
余铁青 祁云芳【摘要】文章基于分析课程思政与高中数学学科教学的现实关系,思考了高中数学学科的思政教育功能,并举例给出....
胡茗洁 石浩楠 胡典顺【摘要】概率与统计是高中数学课程的主线,也是高考数学的主要考查内容.以2021年高考数学新高考Ⅰ卷、....
杨灿权 郑小妹好的试题凝聚着命题人的大量心血,需反复揣摩,深刻体会.中考冲刺阶段,笔者无意中让学生尝试了一道八年级的区....
夏繁军 朱朋【摘要】通过对课程标准和教材内容的分析与解读,提取本单元的数学大概念,确定大概念的层级;分析学情,确定适当....
【摘要】为了帮助学生顺利完成初高中数学学习的过渡,各个版本高中数学新教材均设置了“预备知识”部分. 利用数学探究活动分....
朱成万 王红权【摘要】2023年浙江高考将使用全国卷,全国卷与浙江卷差别很大,如何应对全国卷是迫切需要研究的问题.本文统计....
张克玉+邓祥【摘要】通过对一节省优课设计过程的展示与分析,说明教学设计应考虑的因素及其相互关系:明确的教学目标决定了....
张安军【摘要】2017年台州市中考数学试题命制一道实验型压轴题,本题背景新颖,梯度合理;凸显核心素养,凸显能力考查.对试....
黄小燕【摘要】负整数指数幂的运算主要运用了负整数指数幂的性质a-p=1ap(a≠0,p是正整数),但在运算的过程中,当底数a是....