摘 要:基于问题项目的PBL教学模式最早提出于美国,随着高考改革,传统的教学模式已无法满足地理核心素养的教学需要,立足....
樊丽 管毓宽 刘文涛 刘守江摘要:随着课程改革向纵深发展,地理教材也在不断更新、调整。本文以人教版高中地理“大气受热过....
汪艳英【课标解读】课标要求:“运用地图,归纳世界洋流分布规律,说明洋流对地理环境的影响”。前一句是基础,后一句是目的....
摘要:地理作为一门探索自然与人文现象的学科,对于解释地理现象的产生具有极其重要的作用。为了加强对教材中非地带性分异规....
赵执一 王月健在2017年新修订的课程标准中,将原本的三维目标细化,形成了四大核心素养。其中,地理实践力作为此前从未有过....
摘要:新高考背景下,地理学科核心素养的考查和评价日益突出。原创试题是核心素养评价的重要手段,立意较高的原创试题有助于....
张延安一、提出背景深度学习一词最初由美国学者马顿和萨尔约在《学习的本质区别》中提出,他们将学习者对内涵和意义的学习称....
何春妮 卢远 龚玉葵摘 要:认知主义理论强调以学生为中心,对知识进行主动探索,主动发现和对所学知识意义的主动建构。文章....
程芳花 陈志强一、引言高考招生制度改革是国家教育体制改革中的重点领域和关键环节,2014年国务院发布了《关于深化考试招生....
杜季秋 一、教材分析及设计思路人教版八年级上册第四章“中国的经济发展”是“中国地理”概况部分对应“经济与文化”部分,....
苏静怡 卢远 毛秀英为了落实党的十九大提出的立德树人根本任务,《普通高中地理课程标准(2017年版)》(以下简称“2017年版....
日常生活中可以找到许多反映地理现象的信息,地理教师结合授课内容可将一些内容作为课堂的导课材料。但在实际操作过程中,部....
陈晓畅一、以学科育人价值、地理过程教学、学科关键能力为导向的高考区域地理备课思想随着近年来国家高考评价体系的改革, ....
陈佳磊 徐瑶思想政治教育是国家使用一定的思想观念、道德规范、政治观点,对公民进行有目的、有组织、有计划的影响,把他们....
徐尚超一、问题式教学概述1、问题式教学的内涵问题式教学,是指教师在课堂教学过程中以问题为中心,通过创设情境,将教学内....
高超梁摘要:随着“三新”背景下高中地理教育改革的不断推进,高中地理课堂教学如何落实立德树人的根本任务,提升学生地理核....
何春妮 卢远 龚玉葵教材是辅助教师组织教学活动的重要工具,也是学生获取新知的资源之一。教材内容的编排为教师顺利开展课堂....
习近平总书记指出:立德树人是当代的一项重要的教学任务,我们要加强学生的思想政治教育,挖掘课程教学的思想政治教育潜力。....
涂玲18928981603 快递地址:广州市增城区荔湖街锦绣半山12街19栋 511300作者简介:涂玲,本科学士,二级教师,多篇论....
许观明 陈泽艺新《普通高中地理课程标准》的课程目标中明确提出通过学生地理核心素养的培养来落实立德树人根本任务[]。综合....